公开课美术案变一变.docVIP

变一变 授课班级：四、2班 授课者：李祥 教学目的：通过教学，使学生感受切割移位变形的形式美感；了解、学习变形装饰的方法；培养学生的制作能力和创新思维的能力。 难点和重点：创意性的切割变形。 教学方法:：启发、引导、演示、探究、欣赏、合作。 教具：图片50份（若干图样）、范作、步骤图、剪刀、双面胶带，帘子状的物体 学具：剪刀、尺子、双面胶带、图片或照片。 课时：一节． 教学过程： 一、故事引入 1、师：介绍慈禧太后?垂帘听政?的故事 中国历史上有个慈禧太后，她非常厉害，官也特别大，她为了让其他人都害怕她，于是她想了一个绝招：和大臣们商议国事时，总是喜欢隔着帘子和大臣们说话。大家知道为什么吗？ ——生：听后思考。 2、提问：学生甲、乙 3、指名学生丙上台观察、体验—— 师：出示一个类似于帘子的物体，引导学生观察。 ——生：隔挡观察、体验、感受。 （1）、在帘子外，远看帘子里面的同学。——看不清楚 （2）、从帘子内，近看帘子外面的同学。——看得清清楚楚的。 4、师：小结—— 原来呀，中国历史上的皇帝都是男人当的，慈禧太后是个女的，她要辅佐年幼的小皇帝执政，于是就要垂下帘子，隔着帘子和大臣们说话，这样大臣们看不见她，只能听见她的声音，而大臣们的一举一动，她都能看得清清楚楚的。因此她统治了中国许多年。这就是历史上有名的故事——慈禧太后?垂帘听政?。 师：师：出示图片（1——3） ——