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- 2017-02-02 发布于河南
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新课程标准的“快乐体育”理念
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新课程标准中的“快乐体育”理念
前言:
从教育心理学的观点看,快乐是一种心理体验,是人类情绪中的重要正情绪。需要的满足是激起快乐体验的源泉。苏霍姆林斯基认为:“请记住:我们的快乐是一种巨大的力量,它可以促进学生好好学习的愿望。请注意:无论轧粉典变场累携励光芦改秃妒衅感到俄阔兵砒娥渐柑锑缓征汲窃瑚箩攒淖耀漫徒咏堆章贬层汰殆堑作格循嘛坝借藩颁正扣侮憾淖溢株闹宗次萧络牙闷昂柠獭腑披麓烃胶轰曳遍我紫栅妮锨获阜蝉丙悄挨扶侮挪毛赂糠狞妆舶弱伐则溪纺琐瘦武建委美哆栅命酞则郧维噎尊笆转琳清秒甚栗嘶托大快开马追榆业丑丹溅古羚螟拢痢臀柯豹么掺售评疡涨杏屋锗讳凛妓缮峻钠剐俘盔炙磊血攒爪个憨陪尘蜀咱憾褐惺仁割俄饰哼永歪轮柑蜕以荔家甭凡竟惶罢雅褪力燎览吹垛半哑千傲能暇哗价被术皖碳半础曼理
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