浅谈社会主核心价值观在小学语文教学中的渗透.docVIP

浅谈社会主义核心价值观在小学中低年段语文教学中的渗透 广西-东盟经济技术开发区中心小学 苏丽婷 【摘要】：自中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，全国上下都在落实社会主义核心价值观的内容，富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善共24个字，这简短的24个字却道出了国家、社会、公民的时代精神和发展趋势。孩子是祖国的花朵是社会主义接班人，因此，用社会主义核心价值观教育学生，势在必行。而学生获得知识和能力、形成品格和价值观大都是在教育教学的过程中实现。抓好小学中低年段即一到三年级的教育教学是渗透社会主义核心价值观的重要途径。 【关键词】： 社会主义核心价值观 小学中低年段 语文教学 渗透 一、规范行为，是实践社会主义核心价值观的基础 我们知道“先做人后做事”的道理，而小学校园就是以德育人的公共场所，我们应该把育人教育摆在首位，育人教育总的来说就是行为习惯的养成与教育。 一年级新生入学，由于他们刚从幼儿园过渡到小学，在行为上幼儿园是轻松自由没有过多的限制性规定，所以他们还没有很强的“我要做什么”“我可以做什么”这样的规范行为意识，而在小学就不同了，在小学每一个孩子首先是学习《小学生日常行为规范》，让他们牢记规范要求，并认识到应该做什么，不应该做什么，逐渐养成文明的良好行为习惯，即包括生活和学习习惯。 （一）良好的生活习惯