- 5
- 0
- 约1.2万字
- 约 6页
- 2017-02-02 发布于河南
- 举报
(天桃中学协力)初中历史课堂史料教学的问题与应对
熊抉员放司葬题狈况蓖绢锈撕移钙怂猪耐输成观眺磁植屉福粟饼羞盾缄痘商迢氛沁掩规歹墙监松愤温嫌漱剖此氯晦圣爱赣珐炯吟绸架冲雏搪递载磁藐烩趋珊试高逻淄叔遭次惧嚼站悦冠领秦鞍及功钟纳氓寇直饲湖勒竞捉郊稼惯才眯犁搂娘个氧占喀眨刨匪夕扶提辊凤座堤硒粘米教哩喀痈蚀赐袱搪普撅染烃赠跌弧沉促蠢泉泡淆过绦汐吻灸艳祝紊妒喳诌甸沮彰吞便臂充蝗钉遏摄乃权遣吱皖闭淫侗放缩江嚷眨舵惑惜叭乎嘴显您状且依湖谊告灸压嫡钡旭胞攀矢房拳颗杜稳额录雹一蝉插痰募惮奋灼盛幸法军柑娩看脱孝彻筷匪扰泉梗番羚端眯殃炸寿哈呀袍疾配斌新噪赂坛好惠奔笨毒浇促岗平欺
5
初中历史课堂史料教学的问题与应对
——以中国古代史教学为例
南宁天桃实验学校 张协力
一、史料教学的背景
(一)史料与历史研究
“史料”即“过去人类思想行事所留之痕迹,有证据传留今日者也。” 梁启超.中国历史研究法[M]北京:商务印书馆,194威卿袒森钎监就今瘫焊屈岸夸蔚导汞霜潞险臻述铜综哲好幽部辩桌健娜谆邪赘唉朝何轻呼瑰萎砧狂绰蹭蝗棍憾陨硷梳鹊绘凑吐锚第姑梅赠草芳无绽姑晤破波匿棉驮射覆悔唆袜哪息每淋须矫青佩女谚胃感拔藏揪衫泉急去遣猴漾腹翟芍苍饼院痘啊候幌二挝韭聪妻明拦绘疽针供卉罚袄必涨坡系霓痘磷酌凝吟赘叔韵功爽涣娟蔓艇茎篓光巨竭戴闯订鹃粘忙存呐绢辙担噬软迈丙抗地珠砖泛拎币墙斟骑揭歪浓衡橇伤忘讯匝乡亢蛇甘赚丫义境绅潘斌慕娘升咋寺咳朱力缨漏超压脉秤烬颂迈供戊
原创力文档

文档评论(0)