初中生物实的几点改进.docVIP

初中生物实验的几点改进 赣州市赣县清溪中学　巫良谋 【摘要】生物学实验是中学生物教学的重要组成部分，而生物实验教学的目的是提高学生的生物科学素养。随着教材的改进，实验所占的比例越来越重，但是由于课时等原因的限制，很多教师并不十分重视实验教学。需要通过提高教师的认识，改进生物实验课现状，同时广泛取材，从实验材料、方法上对实验进行创新，节省课堂时间，化繁为简；改变实验方式，从实验设计上进行创新，促进学生科学素养的养成 ? 【关键词】 中学生物实验 实验改进 生物教师 ? 生物是一门实验科学，通过实验获得有关生物学方面的知识是其基本手段。新课标实施中强调了加强和完善生物实验教学，特别是注视实验教学的设计的多元化。本文就自己在实验教学中的实践，谈谈实验教学中几个实验的改进。 ? 一、植物蒸腾作用实验 ? （一）·实验探索目的? ? 1、了解植物的蒸腾作用的过程。? ? 2、探索植物的叶是蒸腾作用的主要部位。 ? 3、探索植物叶片上下表面蒸腾作用的差异。? ? （二）·实验原理 ?1、 蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程，是与物理学的蒸发过程不同，蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响，而且还受植物本身的调节和控制，因此它是一种复杂的生理过程。植物幼小时，暴露在空气中的全部表面都能蒸腾。 ? 2、蒸腾部位：（1）叶片：通过叶片表面上的气孔进行的