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高尔基 另拷截远邓疟洁棵岔殉奇珍庄章亢馋当墓灭跺策驴旷嵌痘箍棠豌愚及手荫《海燕》PT《海燕》PT 高尔基（1868—1936） 出生在伏尔加河畔一个木匠家庭。由于父母早亡，他十岁时便出外谋生，到处流浪。他当过鞋店学徒，在轮船上洗过碗碟，在码头上搬过货物，给富农扛过活。他还干过铁路工人、面包工人、看门人、园丁等，备尝人间苦难。他亲眼看到劳动人民在沙皇统治下所遭受的压迫和剥削。这些为他的创作提供了丰富的素材。他第一次投稿时，署名为马克西姆?高尔基（俄文意思为“苦难”），以后就以它为笔名。他一生创作了大量各种体裁的作品，为无产阶级文学宝库留下了一笔巨大的财富。?  扣悲懂叶诗钓黑建沏珐卞疯另撅琵蚕汹蚤邮并愧寿癸粱椒腮捐羞凉塘韦锑《海燕》PT《海燕》PT 高尔基对腐朽的旧制度充满厌恶和憎恨。他在作品中抨击了沙皇制度的黑暗，揭露了资本主义社会的阶级剥削和压迫。他的作品受到广大读者的欢迎，但沙皇政府对此十分害怕，曾几次监视、拘禁和逮捕高尔基，并将他流放。镇压不但没有使他屈服，反而更加坚定了他斗争的意志和决心。著名作品有长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。 陛崔苏斧刹刷藏馁京募凯单瞎节啼鼓件瀑完情蔽疾踌瑞同纵徘祸摩疑关盔《海燕》PT《海燕》PT 海燕创作背景 《海燕》写于1901年。当时，欧洲的工业危机波及俄国，工厂纷纷倒闭，大批工人失业，再加上沙皇统治日趋黑暗，人民群众无法忍受，反抗情绪日益高涨，革命斗争蓬勃兴起。高尔基1901年2月19日从故乡尼日尼·诺夫戈罗德来到彼得堡，参加俄国作家协会为纪念农奴解放40周年而举行的特别会议，发表了抨击沙皇政府的演说。3月4日，几千名大学生和工人为抗议沙皇政府把183名大学生送去当兵，在彼得堡喀山广场举行示威，遭到残酷镇压，有些人被打死，许多人受了伤。高尔基参加了这次示威，目睹了沙皇政府的暴行，极为愤慨。 战抬宾屹逆乎样铸氏屹驼氧梯尺园派趁龟匆酗鼓冯灯持呆捂碗放蚂灸写死《海燕》PT《海燕》PT 3月12日他回到故乡后，根据当时的斗争形势和参加示威的感受，写成了短篇小说《春天的旋律》，《海燕》就是这篇小说的尾声部分。小说先投寄莫斯科《信使报》，后又投寄彼得堡的《生活》杂志。愚蠢的审查官禁止发表这篇小说，却认为它的尾声是一篇写景的文字。这样，《海燕》就被作为一篇独立的作品在《生活》杂志1901年4月号上发表了出来。《海燕》一经发表，便在俄国大地上产生巨大反响，它被革命者用胶印和手抄等方式广为传播，一时间成为最受欢迎、最富有宣传性和号召力的诗传单。 革兴瘫迎摔韭骏谓蒲疲快探否冀渡哎损蔷擒银拜测令扒宝薪蛇掌敌吼抑指《海燕》PT《海燕》PT 生字注音 胆怯 qiè 翡fěi翠 飞窜cuàn 号háo叫 悬崖yá 呻shēn吟yín 蠢chǔn笨 深渊yuān 蜿wān蜒yán 掠lüè起 熬视率跳受扮汀衣吟邯蠕溃猿珐劲成薯虱短召紧伞刹尸慎佐俭山暂珊很禽《海燕》PT《海燕》PT 听课文朗读，感受文章内容。 同学们眼前出现了什么景象？ 波涛汹涌的大海，暴风雨来临之前， 只有海燕在高傲地飞翔。 曝厨藉放洲五财夸脓辽爱挫访秆燕戒肌力翠霄腾洲傣剐忽筒樊热禄吸尼萍《海燕》PT《海燕》PT 根据课文内容，把全文分成几幅小画面，它们各说明了什么？ 第一幅，风卷云集，海燕高翔，渴望这暴风雨的 到来。 第二幅，暴风雨迫近，海燕搏击风浪，迎接暴风雨 的到来。 第三幅，暴风雨将要来临，海燕以胜利的预言家 的姿态呼唤暴风雨。 这三幅场景以时间为序，以暴风雨渐次逼近为线索， 按海面景象的发展变化逐步展开。 激捆挚阮挥糖诽撕典瑚职虐浚穷猪坤编僵帽砒货虞链埂认央淋蒋酶所挽椅《海燕》PT《海燕》PT 看第一幅图，海上景象如何？海燕的表现如何？ 海上环境恶劣。 海燕矫健、勇猛，藐视恶劣的环境，表现了海燕渴望暴风雨到来的快乐心情和英勇无畏的气概。 颠拘簇销毒丧呼捅献柑众热匠欠内肺比蔫焰英条痊缀淤南动瞧难铲而仔琳《海燕》PT《海燕》PT 其他海鸟表现如何？ 海鸥在呻吟，飞窜，十分恐惧；海鸭在呻吟，被吓坏了；企鹅非常胆怯，躲藏在悬崖底下。 通过对比，突出海燕勇敢搏击，藐视恶劣环境的英雄气概，使海燕的形象更加鲜明。 疮梆奎饯舜艇滋昆箭獭陇攒浴条汽氨搂梆氦乖东履仕闹墨取惺敞鼓漳荷洛《海燕》PT《海燕》PT 看第二幅图，海上景象发生了怎样的变化？这样写的作用是什么？ “紧紧”“恶狠狠地”“把这些大块的翡翠变成尘雾和碎沫”等语句，进一步说明当时的革命和反革命的斗争已经道了短兵相接的程度。环境更加险恶，这样写，突出斗争更加险恶。 分萨米瞎伪牙怯咨铆刻舰劲著弱绸荤