【优选】人教版九年级数学上册24.1.3弧弦圆心角课件（共26张）.ppt

* * 1、圆是轴对称图形吗？ O 轴对称性 复习回顾 圆是中心对称图形 O 180° 圆是中心对称图形吗？ 探究新知 B A 　　 圆是特殊的中心对称图形，绕对称中心旋转任意角度都与原来重合。 圆的旋转不变性 B A A/ O B/ 旋转对称 复习回顾 1、判别下列各图中的角是不是圆心角，并说明理由。 ① ② ③ ④ 自学 圆心角：我们把顶点在圆心的角叫做圆心角. ∠AOB为圆心角 B A O 圆心角∠AOB所对的弦为AB，所对的弧为AB。 ⌒ 概念 任意给圆心角，对应出现三个量： 圆心角 弧 弦 · O B A 疑问：这三个量之间会有什么关系呢？ 探究 在⊙O中，分别作相等的圆心角∠AOB和∠A′OB′，将∠AOB旋转一定角度，使OA和O′A′重合． 探究 你能发现哪些等量关系? · O A B · O A B A′ B′ A′ B′ 根据旋转的性质，将圆心角∠AOB绕圆心O旋转到∠A′OB＇的位置时， ∠AOB＝∠A＇OB＇，射线 OA与OA＇重合，OB与OB＇重合．而同圆的半径相等，OA=OA＇，OB=OB＇，∴点 A与 A＇重合，B与B＇重合． O A B O A B A＇ B＇ A′ B＇ ∴　　　　　 重合，AB与A′B′重合． 如图，将圆心角∠AOB绕圆心O旋转到∠A’OB’的位置，你能发现哪些等量关系？为什么？ 探究 如图，⊙O与⊙O1是等圆，∠AOB =∠A1 O1 B1，请问上述结论还成立吗？为什么? ∵ ∠AOB=∠A1OB1 ∴AB=A1B1 ，AB=A1B1 . ⌒ ⌒ A1 · O1 B1 · O A B · B1 A1 理解 O A B 下面的说法正确吗?为什么? 如图,因为 根据圆心角、弧、弦、弦心距的关系定理可知： ⌒ ⌒ 理解 由此你想到了什么？得到了什么结论。 将∠AOB绕O旋转到∠A/OB/ ，你能发现哪些等量关系？ B A′ O α A B ′ α 探究 圆心角、 弧、弦、弦心距之间的关系定理 ●O A B ┓ D A′ B′ D′ ┏ ⌒　 在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等. 几何语言：由条件: ①∠AOB=∠A′O′B′ ③AB=A′B′ ④ OD=O′D′ 可推出 ②AB=A′B′ 小结 1、在同圆或等圆中，如果两条弧相等，你能得什么结论？ 2、在同圆或等圆中，如果两条弦相等呢？ 思考 2.在同圆(或等圆) 中，如果弧相等,那么所对的圆心角_____、所对的弦__ __. 相等 相等 相等 1.在同圆(或等圆) 中，如果圆心角相等，那么它所对的弧相等、所对的弦相等 3.在同圆(或等圆) 中，如果弦相等,那么所对的圆心角_____、所对的弧_____. 相等 以上三句话如没有在同圆或等圆中，这个结论还会成立吗？ 结论 在同圆或等圆中,如果 ①两个圆心角 ②两条弧 ③两条弦 ④两条弦心距 有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等. 结论 (1) 圆心角 (2) 弧 (3) 弦 (4) 弦心距 圆心角定理整体理解： 知一得三 O α A B A′ B ′ α 同圆或等圆 结论 如图，AB、CD是⊙O的两条弦． （1）如果AB=CD，那么___________，_________________． （2）如果 ，那么___________，_____________． （3）如果∠AOB=∠COD，那么___________，_________． · C A B D E F O AB=CD AB=CD ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ AB = CD AB=CD AB=CD 试一试 证明： ∵AB=AC ∴AB=AC，△ABC是等腰三角形　　 又 ∠ACB=60° ∴△ABC是等边三角形，AB=BC=CA ∴∠AOB=∠BOC=∠AOC 例: 如图1，在⊙O中，AB=AC,∠ACB=60°,　　　　 求证∠AOB=∠BOC=∠AOC。 ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ · A B C O 例题 1.判断下列说法是否正确： (1)相等的圆心角所对的弧相等。（ ） (2)相等的弧所对的弦相等。（ ） 2.如图，AB是直径，BC＝CD＝DE， ∠BOC＝40°