冀教版本（一起）四下(lesson9HowOldAreYou）教学设计.docVIP

Lesson 9： How Old Are You ? 教学设计方案 海港区桥东里小学 梁凤军 Lesson 9 ： How Old Are You? 教学设计 教材分析 本课为冀教版小学英语第四册Lesson 17 How old are you?第一部分主要是复习并进一步巩固颜色red, yellow, blue的记忆；第二部分主要是介绍两个新句型：①How old are you? I’m ____ years old.② When is your birthday? My birthday is _____. 一、 教学目标： 1. 知识与技能目标 (1)、能听懂并会说、读How old are you ?I am -------years old. (2)、能听懂并能说When is your birthday? My birthday is-------. (月份/序数词) 2. 能力目标 (1)通过学习本课，理解有关年龄问题的表达，并能实际应用。 (2)培养逻辑思维能力，在理解的基础上提高表达能力。 3.情感、态度与策略目标 (1)通过小组合作共同完成学习任务，培养合作意识，发展合作能力。 (2)通过多种形式的学习活动，激发学习英语的兴趣。 二、教学重点 对话部分的How old are you ?