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- 2017-02-03 发布于湖北
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* 1.4.2 有理数的除法第2课时 分数化简及有理数的乘除混合运算 R·七年级上册 新课导入 小学里我们学过,除号与分数线可以互相转换,利用这个关系,你能将下列分数化简吗? 这节课我们继续学习有理数的除法运算. 学习目标: 1.学会化简分子、分母中含有“-”号的分数. 2.熟练地进行有理数的乘除混合运算. 学习重、难点: 重点:有理数乘、除混合运算. 难点:能准确、迅速地进行有理数乘、除混合运算. 推进新课 分数化简 知识点1 例6 化简下列分数: (1) (2) 分数可以理解为分子除以分母. (1) =(-12) ÷3=-4 (2) =(-45) ÷(-12) =45÷12 = 解: 总结: 化简分数的方法是怎样的? 分子分母同时除以它们的最大公约数. 化简下列分数: 强化练习 解: 有理数的乘除混合运算 知识点2 例7 计算: 总结: 乘除混合运算往往先将除法化为乘法,然后确定积的符号,最后求出结果. 计算: 强化练习 解: 计算: 强化练习 解: 1.化简下列分数: 随堂演练 解: 2.计算: *
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