四下科学《一天的食物》说课课件2_课件.pptVIP

* 第三单元 食物 单位：南庄镇盐西学校 执教者 ：武淑玲 一、教材分析 二、教学目标 三、重点难点 四、教法学法 五、教学设计 六、板书设计 一 《一天的食物》是教科版四年级下册第三单元的第一课。内容由“记录一天的食物”和“给食物分类”两个活动构成。通过记录一天吃过的食物指导学生在已有经验的基础上学习收集、整理信息。同时以分类为手段，结合生活实际，让孩子们认识到生活中要合理搭配食物，建立健康饮食的意识。 1、知识目标： 知道我们一天要吃很多种食物，食物可以分成不同的类别。 2、过程与方法： 使用多种方法对食物进行分类，并通过记录的方式将分类的结果进行整理和描述； 3、情感、态度、价值观： 开始有意识地关注所吃的食物。 【教学重点】 通过记录一天的食物，发现问题和规律。 【教学难点】 会给多种的食物进行分类。 教法：谈话启发、引导点拨 学法：合作探究、 收集整理分析 谈 话 导 入 课 堂 总 结 知 识 检 测 合 作 探 究 我们的各项生命活动都与食物有关 返回 一 我们一天需要吃多少种 食物呢?吃的最多的 是哪些呢？ 我们注意过一天中吃过的食物吗？ 一天我们要吃多少种食物呢? 肉包子这种食物记作肉和面粉两种食物。 “炒三丝”算几种食物？还