英语说课I like football_课件.pptVIP

Module?3Unit?1?I?like?football. 第一环节：热身运动 第二环节：启发诱导 教学新知 第三环节：板书设计 三、说程序 全身发应法 情景假设法 直观演示法 交际法 游戏法 二、说教法学法 1.教材分析 2.教学目标 3.教学重点与难点 4.教材处理 一、说教材 说课步骤 鼓励性评价为主 四、说评价 第一方面：说教材 1、教材的地位及作用 本课重点围绕学生对几种体育运动是否喜爱这个题材开展多种教学活动，通过学习句型?I???like??\I?dont?like??，让学生能够用英语表达出自己的思想感情。它是整个模块的重点，它为后两个单元的学习奠定了基础。 ?? 2.教学目标? 情感目标 掌握单词?：football，?basketball，table?tennis， morning exercise 运用句型：?I??like?\I?dont?like? 知识目标 培养学生运用英语的能力;?? 能力目标 通过活动、游戏使学生产生学习兴趣；让学生敢于、乐于开口，积极参与交流。并在学习的过程中，培养学生的合作意识和竞争意识。??? 情感目标 ??? 德育目标 教育学生热爱体育运动，勤于体育锻炼。 3.教学的重点与难点 教学重点: 能听说单词：?football.?b