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Instructor Course 準備方向、重點及常見缺失 中華民國ACLS聯合委員會 范文林醫師 2012/03/11 ACLS Instruction Will Never be the Same ! (Be flexible, creative have fun) 下列教材應該融會貫通 2010年版 Guidelines for CPR and ECC 2010 Handbook of ECC ACLS Instructor’s Manual ACLS Provider Manual 注意事項 3/31-4/1 instructor course因時間及場地的關係並不建議使用視聽教材 可自行準備教學道具 當天Simulator Heartsim 4000,電擊器:雙相 請於101.3.15午後17:00後逕至下列網站:http//.tw 查閱:您的分組編號、分配到的示範教學題目、課表、注意事項、指定題目筆試出題等等 課前功課 指定題目-- 出五道筆試題目,以中文書寫(專有名詞附英文),四選一,附標準答案,註明出處(限ACLS教科書或教材內容) 學員依指定主題出題,並註明出處,答案四選一。3月22日中午12點前以word檔彙送秘書處,未繳扣總評2基分,遲繳扣總評1基分。 ACLS Instructor Course課程進行說明 每堂課由學員抽籤決定示範教學題目及報告先後順序。 採互動式教學,而非一般口述教學 經過兩天的ACLS Instructor Course,由全體與會委員評核,通過評核之學員,成為ACLS指導員Candidate,必需參加示範教學觀摩及試教(填妥試教申請書提出試教)後,方成為正式ACLS Instructor。 對於課程進行若有任何問題請向聯委會秘書處洽詢02Ms卓 Instructor Course教學流程著重 Small group之教學示範 是否掌握到教學重點 教學技巧是否純熟 教學進行是否流暢 教學互動是否良好 Small-group teaching Practical Skill-teaching Stations Case-based Scenarios Stations Practical skill teaching 時間:8分鐘示範教學,2分鐘講評及討論 重點:急救技術之教學技巧 BLS Airway Intubation Dysrhythmias Recognition Electrical Therapy/TCP/AED 範 例 BLS:1.成人2人CPR,等5題….. Airway:袋-瓣-面罩操作技術 Dysrhythmias:心電圖分析 Electrical Therapy/TCP/AED:教授如何使用去顫器 Case-Based scenarios stations 時間:8分鐘示範教學,2分鐘講評及討論 重點:對指定case scenario之教學重點(teaching key points) Respiratory Arrest Bradycardia/Asystole/PEA Tachycardia (Stable/Unstable) Acute Coronary Syndrome Acute Stroke Hypotension/Pulmonary Edema/Shock Megacode1 Megacode2 範 例 30歲病患左臂脫臼至急診室做還原脫臼處理,打了Demerol 50mg與Valium 10mg後,呼吸每分鐘6次,你應如何處理其呼吸的問題? 一位24歲學生至急診室,主訴突然發生心悸已2小時,心電圖顯示PSVT心室上頻脈。 72歲男性心衰竭、肺水種及頸靜脈鼓漲,有高血壓病史,目前血壓為110/70mmHg。 55歲男性,到急診時處於昏迷狀態,血壓210/120 mmHg,眼底檢查發現視乳突水腫。頭部電腦斷層顯示中大腦動脈梗塞合併腦水腫及中線偏移(腦壓升高)。 Instructor responsibility To assist the learner (provider) To facilitate the learning Being no getting in the way of the learner To have participants succeed in all facets To be a leader and an evaluator What is expected of the instructor To create the interactive

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