人教版小学语文 三年级下册说教材 (一)教材内容结构 本册共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。此外,教材后面还编排有8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。从全册看,教材编排仍采用主题单元的形式。 (一)教材内容结构 从各主题单元的构成看,能围绕一个主题,从多方面选材,充实和丰富主题。(知识树:第一单元),如本册教材的第一单元结构是这样安排的,选编了《燕子》《古诗两首》《荷花》《珍珠泉》四篇课文,课文从多角度地展现了大自然的美:有的描绘了春天燕子从南方飞来;有的描绘了二月的柳丝和万紫千红的春日;有的描写了夏日池塘荷花绽放;还有的描写了家乡珍珠般的泉水。我们可以从这些绿柳飞燕、鸟语花香、潺潺流水中,感受春天的来临,倾听大自然的声音,欣赏大自然的美景,从而激发热爱大自然的感情。 本组的口语交际、习作、综合性学习等训练都是围绕大自然景物专题安排的。语文园地中的“口语交际”和“习作”,是说、写自己观察和发现的家乡美好景物;“宽带网”安排了解和搜集作家笔下的有关大自然景物的精彩描写等都是这一专题训练的拓展与延伸 (二). 教材特点 下面我来谈谈本册书的教材特点 创新是一套教材的生命。事实证明,只有敢于否定自己,善于超越自己,教材才能保持旺盛的生命力。但是也不能因为创新而忘记了务实的态度,只求形式的活不求内容
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