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- 2017-02-05 发布于江苏
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文学欣赏能力的提高课品
第五章 文学欣赏能力的提高 第一节 文学欣赏的性质 阅读文学作品时,人们主要是进行形象思维活动,通过对形象的感知和体验,获得艺术上的享受和情感上的满足。 一、文学欣赏是一种审美享受 审美享受——精神上的自由、超脱和愉悦 诗歌?散文?小说?戏剧? 意象——“象外之旨”,“韵外之致” 王之涣《凉州词》 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 顾春《江城子 ·记梦》 烟笼寒水月笼沙,泛灵槎,访仙家。 ?? 一路清溪双浆破烟划。 ?? 才过小桥风景变,明月下,见梅花。 ??梅花万树影交加,山之崖,水之崖。 澹宕湖天,韶秀总堪夸。我欲遍游香雪海,惊梦醒,怨啼鸦。 ? 因为爱情 给你一张过去的cd 听听那时我们的爱情 有时会突然忘了 我还在爱着你 再唱不出那样的歌曲 听到都会红着脸躲避 虽然会经常忘了我依然爱着你 《桃花扇·哀江南》套曲 俺曾见金陵王殿莺啼晓,秦淮水榭花开早,谁知道容易冰消。眼看他起朱楼,眼看他宴宾客,眼看他楼塌了。这青苔碧瓦堆,俺曾睡风流觉,将五十年兴亡看饱。那乌衣巷不姓王,莫愁湖鬼夜哭,凤凰台栖枭鸟。 二、文学欣赏是一种再创造 欣
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