关于农村学生参加学校活动积极性的调查报告.docVIP

“万名农村青年人才培训工程” 综合实践调查报告 关于汉沽区大田镇农村学生参加学校活动积极性的调查报告 作者：李 淑 芹 学校：汉 沽 专业：农村行政管理 年级： 0 7 学号：120207400100 指导教师：冯金宇 2008 年 10 月 关于汉沽区大田镇农村学生参加学校活动积极性的调查报告 无论正在上学的学生，还是我们这些走上工作岗位的成年人，一谈到学校生活，感受颇深。上学留给人们的印象大多是严肃的课堂纪律，严厉的任课老师，繁重的课外作业，繁多的大小考试……让人们回忆中小学的经历，恐怕人们再不能多说一点。仿佛校园带给孩子们的多是紧张感和囚禁感，而不是愉悦欢快的学习乐园的感觉。学习阶段带给孩子们只有沉重的压力，学校虽然组织了一些课外活动，但孩子们争相参与活动的场面极少。农村校受师资缺乏、教学条件差等因素影响，更是缺少孩子们积极参与的校园活动。为此，我开展了“农村学生参加学校活动积极性”的调查活动，目的是为家乡教育事业的健康发展提供参考意见，使学校能够充分利用现有资源，开展丰富多彩的促进学生全面发展校园活动，进而使更多的学生积极参加到学校组织的各项有益的活动中来，以丰富同学们的课余文化生活，营造良好的学习氛围，使我们的家乡校园成为培养孩子们个性发展的乐园。 一、问卷 关于农村学生参加学校活动积极性的调查 亲爱的同学，学校的学习生活紧张吗？学习要占用很多时间吧？课余时间怎样安排的？有什么爱好？对学校开展的活动感兴趣吗？ 为你能够参加我们的调查工作，表示真诚的感谢。 班级 性别 1、你觉得我校平时活动开展的数量怎么样？（ ） A 很多 B 恰好 C 很少 2、你觉得应该给我校的各项活动打多少分？（ ） A 非常满意 B 较满意 C 一般 D 不满意 E 很不满意 3、你比较喜欢哪些活动？（ ） A 讲座类 B 球类 C 艺术表演类 D 技能培训类 4、你觉得我校活动的多样性怎样？（ ） A 多样，能满足学生需求 B 勉强凑合 C太多重复，没有个性 D 无所谓 5、你参加我校活动的目的是什么？（ ） A 兴趣 B 增长见识 C 培养能力 D 交友 E 其他 6、你觉得自己是否从活动中得到收获？（ ） A 较多收获 B 有一点 C但不多 D 没有收获 7、你觉得在活动中得到的最大收获是什么？（ ） A 扩展视野 B 交际能力加强 C 组织策划能力加强 D 施展才华 E 其他 8、你觉得一项活动最能吸引人的有哪些方面？（ ） A 活动内容 B 活动规模 C 活动奖品 D 宣传到位 E 其他 9、你觉得我校举办活动的宣传做的如何？（ ） A 过于夸张 B 基本到位 C 不足，还有待加强 D 无所谓 10、你认为我校的宣传有没有达到效果？（ ） A 达到了 B 部分达到 C 较差 D 没有达到 二、数据统计与分析 说明：1）、为了使这次调研更有意义，调研数据和结果更有参考性和说服力，我分两部分进行调查和统计：大田中学、大田小学 2）、数据统计分实际人数和百分比两种形式统计，使结果具有对比性，清晰明朗。 1、数据统计85份 表一大田中学共45份 2、数据分析 ⑴我对大田中学发放45份问卷，有效问卷45份。 ⑵从表一调查发现，有10/45的同学认为我校活动开展的数量恰好，有1/45的同学对我们开展的活动感到满意，有大约19/45的同学认为我校活动的多样性和创新方面勉强凑合，这从一定程度上肯定了学校的工作。但是有26/45的同学对学校开展的活动认为是重复，没有亮点，这又是什么原因呢？同时有大约7/45的同学认为开展的活动很多，有大约13/45的同学对活动开展感到不满意，有大约3/45的少量同学觉得学校活动多样，能满足他们的需求，这又是什么原因呢？ 学生参加活动的目的是什么呢？大约21/45的同学是兴趣和好奇，大约17/45的同学比较喜欢艺术表演类的节目，大约14/45的同学喜欢有关竞技方面的比赛；大约16/45的同学是为了增长他们的见识和才能，有13/45的同学喜欢讲座的培训类的活动；此外有8/45的同学是喜欢交友或者是娱乐等。 那他们能从我们举办的一系列活动中得到什么，吸引他们的又是什么呢？ 从我在大田中学的一系列的调查活动过程中，最终得出的结论来看：大约17/45的同学认为扩展了视野,大约19/45的同学认为交际能力得到提高，还有5/45的同学认为施展了自己的才华，结交了一些好朋友。但是大约31/45的同学