和静县第四小学教研工作规划.docVIP

? 　　 2011——2015年） 一、取得的成绩 几年以来，我县大力加强教研工作建设，积极组织开展多层次多形式的教研活动，有力的推动了我县小学教育事业的健康发展和教育教学质量的全面提高。 1、课题研究 2、教学能手、优质课及其它荣誉 我县教师在各单位的大力支持下和在教研室的精心培养下，积极参加各级各类教研活动，积极参加教学能手评选、优质课评选活动。2011年被评优质课的教师一名，2012年被评优质课的教师一名。 3、教学论文 广大教师在做好课堂教学的同时认真总结经验，勤学笔耕，加强教学反思，广泛涉猎先进教育教学理念，我校教师每学期写一张教学论文。 5、校本教材建设 各单位在不断学习与借鉴外地先进经验和根据当前课改精神，加强了课程建设，结合本地风情，我校制定了“维吾尔族少儿舞蹈”在每星期二大课间操的时候上一节课。 必修课 -—— 维吾尔族少儿舞蹈 （ 全校学生） 必修课 ——- 软笔书法（ 汉族四，五，六年级的学生为主） 选修课 1）健美操，电子琴，热瓦普，画画。踢毽子，兵乓球，跳绳，田径队等特色班 2）“ 我是小播音员”，“写字”，“作文”，“手工”，“汉语口语”等二课堂活动。 二、今后的教研工作规划 为了更好地贯彻落实，坚持与时俱进，开拓进取，以科学发展观的理论为统领，切实做好新课程实施工作，创造性地开展教育教学研究工作，提高教研服务质量，促进我县小学教育教学事业健康快速地发展，特制订如下规划。 ??? （一）指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针、政策，?认真学习上级有关文件精神。以科学发展观为统领，以课程标准的基本理念为纲领，以推进素质教育、加强科研、深化课程改革为重点，以提升教育教学质量、促进教师专业发展为中心，继续强化服务意识、研究意识、质量意识和团队意识，以提高教育教学质量为核心，以教研活动为依托，立足学校，面向学生，不断深化教育思想、教学内容和教学方法的改革，构建一支充满生机活力的教学、科研复合型的教师队伍，全面提高教育教学质量，全面推进素质教育，努力建设成为具有鲜明特色和较大影响力的教研室，充分发挥了教研机构的职能作用，扎实有效地开展了丰富多彩的教育教学研究活动，促进我县小学教育教学质量全面提高、均衡持续发展。完成上级有关部门和县教育局提出的各项目标任务。 ? 以质量求生存，以教科研促发展；积极开展教学研究、教学指导、教学服务，努力提高课堂教学效率。 ??? （ 三）奋斗目标 ??? 围绕一个中心——全面提高教育教学质量； ??? 强化两项管理——学校常规管理和教学常规管理： ??? 建设学校网络——学校教育邮箱； ??? 推进四项改革——课程体系改革、教育观念改革、教学方法改革、评价制度改革； 为了达到以上工作目标，特制订如下具体工作措施： ?1、大力加强教育科研。重点研究新课程改革，以课题研究为载体，立足于课堂教学。 ??? 2、切实加强教学管理和业务指导。严格执行国家课程计划，落实国家课程、地方课程、校本课程的设置，实现课堂教学高效化、优质化，使学生德、智、体、美、劳全面发展，和谐发展，主动发展，个性特长得到张扬与培养。 3、加强学科带头人和骨干教师队伍体系建设。在乡镇、县直各小学的中青年教师中选拔一批业务素质好、水平较高，能热爱教育事业，进取心强，教学与科研能力较强的教师，作为学科带头人和骨干教师的培养对象，给他创造条件，提供舞台，给任务、使他们能够尽快成长，发挥骨干带头作用，引领全县教师朝着专业化发展的路子迈进。建立并完善学科带头人和骨干教师管理体制，充分发挥骨干教师的模范带头作用。 ?? ?（四）工作任务 ? ??教研工作要坚持教育研究与学科研究相结合，理论与实践相结合，吸收与创新相结合的做法，应遵循科学性、继承性、创造性、发展性、协调性和应用性等原则。 ? ?1、狠抓质量，深入开展教学改革和教学研究。 利用课题的先导和动力作用，推动学校的教育、教学、管理等各项工作再上新台阶。 ??? （1）现代教育的改革和发展必须依靠科学研究。以教育科研为先导，走“科研兴教”之路，是实现教育快速发展的有效途径。通过努力，力争每个学校实现“五有”：即有科研项目，有科研课题，有科研典型学科，有科研优秀教师，有科研成功经验。 ??? （2）加强课题管理，建立教育科研奖励制度。配合上级教研部门，建立课题初审、中期检查、终结审定、成果申报和鉴定推广制度，定期开展科研成果交流和奖励。 ??? （3）重视教学方法和学习方法课题项目的研究。特别要重视对“研究性学习”、“合作学习”、“探究学习”、“自主学习”等课题的研究。每个学校至少有一个研究如何提高课堂教学质量等方面的课题。 ??? ???2、强化管理，抓好教学业务指