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强新志：实现真正的素质教育□　本报记者 翟晋玉河北省石家庄外国语学校建于1994年，建校时就来到这里做校长的强新志，18年来一直在实践、思考，如何真正实现素质教育，培养德智体美全面发展的人。如今，他的办学理念引发了教育界越来越多的关注。来自全国各地的教育同仁参观考察后，给出了同一个评价：“这才是真正的素质教育。”新课程改革以来，全国各地不断涌现出的课堂教学改革经验，在基础教育界掀起了一场又一场“风暴”，给传统课堂教学特别是文化课堂带来了巨大冲击。然而，学校教育不仅仅体现在文化课上，学生的成长也不只是智力的发展。要真正实现素质教育，德育、体育、美育和社会实践等也非常重要。研究表明，一个人的成功，20%靠智商，80%靠情商。而情商更多地需要通过德育、体育、美育等来培养。1999年，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》颁布，这一关于素质教育的纲领性文件指出：“实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。”遗憾的是，多年来，中国教育常常只重视智力这一个方面。在应试教育大背景下，绝大多数学校仍然把提高升学率作为主要目标，德育、体育、美育都被挤到了偏僻的角落。在很多学校，一切为考试让路，音体美等科目常常被严重挤压，甚至被取消。如此环境下培养出的学生常常只是智力得到片面发展，体质、审美毫无提高。另一方面，一些体育和艺术特长生不重视文化课的学习