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M2U1 《牛津高中英语》修订情况 何峰 各位老师，大家好。很高兴能与大家一起交流介绍牛津高中英语教材具体的修订情况。 从2005年秋学期开始，根据教育部的统一部署，江苏省高中英语课程进入课改实验。到2010年，经过5年的课改实验以及教材的使用情况，我们对牛津高中英语教材进行了修订。今天，跟大家一起交流牛津高中英语教材修订的具体的情况。 我主要介绍三方面的内容：第一，教材修订的指导思想、原则。第二，教材修订的主要内容。第三，牛津高中教材各单元板块的具体的修订情况。 这次我们对牛津高中英语教材修订的基本指导思想是：坚持教材原有的鲜明特色，进一步突出教材“语言好、理念新、方法活”的优点，通过必要的修订与调整，增强教学内容的针对性和操作性，完善教材内容和练习设计，确保教材使用的相对稳定性，并与当前的高中英语教学的实际和课时安排相符合。 教材修订的目标主要是四个方面：第一，更好的体现英语课程标准的精神。第二，更适合教师教学、学生学习的需要。第三，更注重教学活动设计的可操作性。第四，更贴近各地的教学实际。 我们大家知道，从2005年开始的英语课程改革，我们英语课程的目标主要是体现在三个方面：第一，是在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上，着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。第二，通过高中阶段的学习，形成跨文化交际的意识