谱写教育和谐曲奏响教育“好声音”.docVIP

谱写教育和谐曲奏响教育“好声音” 　　摘要：教育成为社会热点话题，打造教育“好声音”是教育人的职责。学校教育要立足当前、着眼长远，针对自身最薄弱的环节，从最不和谐的音符入手，理顺校内外关系，遵从民愿，解决问题，实现科学民主管理，保障师生权益，实现学校与社会良好互动，共建共享教育资源，构建校园和谐。 　　关键词：教育；学校；和谐；好声音 　　中图分类号：G420文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）11-012-2每年“两会”期间，关于社会热点话题――教育总是位于前列。在诸多媒体报道中，关于教育议论之声此起彼伏，各地官网的“某某信箱”“某某论坛”“市民心声”“投诉建议”等类似栏目中，百姓对教育的意见和反映的问题也是无止无休。教育，从来都是处于话题的漩涡中；教育，从来就是人们关注的焦点；教育，从来都让教育人如履薄冰。缘何出现这些现象,说明教育本身发展不够和谐，教育这个公共产品人民不太满意。如何谱写教育和谐曲，让悦耳怡心的教育“好声音”不断唱响？ 　　正视教育各类“声音”，确立教育“和谐”主旋律。在社会万象中，人们对于教育的关注缘于对家庭幸福的期盼，而这幸福基石之一是孩子的发展和前程。孩子是在学校中长大的，孩子是在教育中成长的。人们尽管对教育评价莫衷一是，但向往优质教育，享有优质教育，受教育者有良好的发展前景，是广大群众共同的心声。 　　明确教育“好声