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新加坡职业教育之启示 　　摘 要 新加坡作为亚洲地区重要的现代化国家之一，在崛起过程中，职业教育发挥了举足轻重的作用，其在适应与促进本国经济发展过程中形成的特色，有力推动了新加坡的现代化建设，本文主要对新加坡中等职业技术教育的特色进行分析。以期对我市中职教育教学的改革有一些启示。 　　关键词 新加坡 职业教育 特色 启示 　　中图分类号：G710 文献标识码：A 　　1新加坡概况 　　新加坡地处东南亚，国土面积仅 710 平方公里，新加坡人口约400万。新加坡国土面积小，天然资源匮乏，深水港和人是新加坡最大的资源。尽管如此，它的实力却不容小觑，通过推行自由贸易，培养高效率的劳动队伍等策略扭转劣势，成功运用得天独厚的地理位置，发展成主要航道上的国际枢纽港，集装箱吞吐量名列世界第二位，国民人均年收入约5万美元。 　　来到新加坡，一定会留意到这里的多元种族、多元宗教、多元语言和多元文化特色。为了彰显多元种族特色，新加坡分别以四大民族的一种代表性语言为官方用语，在宪法中把英语、华语、马来语和淡米尔语定为国家的四种官方语言。马来语是国语，而英语是商界、政府和学校教学等方面的通用语言。 　　新加坡能取得现在成就，得到国际社会的认可与新加坡政府的务实、高效、创新作风是分不开的，政府以全球为竞争目标的发展方针，恐怕是其发展的动力源泉，促进种族和谐自然是政府治国的核心政策。新加坡也是全球最国际化的国家之一。作为全球富裕的国家之一，其经济模式被称作为“国家资本主义”，以稳定的政局、廉洁高效的政府而著称。 　　2新加坡教育体系 　　新加坡的教育制度是在原英国教育体系的基础上逐步发展与完善的，因此它与英国等西方国家教育体制相通，另一方面，由于新加坡是一个以华人为大多数的国家，所以它的教育具有浓厚的东方教育色彩。新加坡的教育同时吸收了东西方文化的精华，自成一体。在短短40多年间，新加坡一跃成为现代化发达国家，重要原因就在其发达的教育体系。新加坡教育升学体系： 　　2.1新加坡学前教育――小学教育（基础教育1-4年级、定向教育5-6年级）六年制――通过小六会考（PSLE）――两个方向 　　（1）普通班（5年制中学教育）――通过剑桥N水准考试――进入新加坡工艺学院（――或者在通过O水准考试――进入新加坡理工学院――新加坡公立大学或私立大学）――也可以直接通过工艺学院进入――公立大学或私立大学。 　　（2）快捷班（4年制中学教育）――通过剑桥O水准考试――直接进入新加坡理工学院（――或者进入2年制初级学院――通过剑桥A水准考试――直接进入新加坡理工学院或公立大学）――公立大学或私立大学。 　　2.2在新加坡进入大学教育（公立大学）有两条路 　　（1）通过剑桥A水准考试，直接进入公立大学； 　　（2）通过剑桥O水准考试，直接进入新加坡理工学院，从理工学院进入公立大学； 　　2.3在新加坡进入理工学院有两条路 　　（1）通过A水准考试或通过O水准考试： 　　（2）通过N水准考试进入新加坡工艺学院（ITE），再从工艺学院进入理工学院。 　　新加坡的教育体系形式灵活，升学的机会很多。其各个层次学校的硬件设施绝对都按照国际一流水准设计，而且学生家庭只需支付教育费用的16%，其余的84%由国家支付。新加坡的教育体制是一种不断分流的教育制度，选择适合学生自己的教育，注重因人、因材施教，充分考虑到学生学习的实际以及能力、兴趣等多种因素，有利于每个学生循序渐进地发展自己独特的天赋和个性，最大限度地发挥各自的潜能，充分体现了以人为本的教育理念。新加坡是将“精英教育”与“大众教育”结合的较好的国家之一。其成功之处在于，对学生成功分流，切实做到引导学生根据自身条件选择并接受适合的教育。这种分流使得学生能够依照智力、语言能力、兴趣、潜质等因素分别接受学术性教育或职业技能教育，既重点培养精英又保证普遍就业。虽然多次分流，但是各类课程又都注意在有所侧重的基础上将学科课程与职业课程融合，从而体现了学生发展的全面性，而且允许学生适时调换课程，从而体现了学生对教育的选择性、自主性和适应性。 　　3新加坡工艺教育特色 　　3.1政府重视职业教育 　　新加坡政府非常重视人力资源的培养，拥有高素质的劳动者是新加坡经济健康、高速发展的关键。为此政府不断加大对教育的投入，确保新加坡教育维持在世界一流的水平。新加坡常年的财政预算开支最高的是国防，目的是让别国知道新加坡是有力量防卫自己的国家，第二就是教育。目前，新加坡对教育的投入占政府财政支出的20%左右，占GDP的4%，今年全球经济陷入衰退，新加坡经济的各行各业都受到严厉的冲击，但新加坡政府对教育的投入不降反升，不断加大职业技术教育特别是对失业人员的再就业培训的力度。新加坡政府十分注重教育公平，尽管学校