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浅析中职学校机房管理 　　【摘要】 随着社会的不断发展，计算机操作技能越来越重要，要提高学生的实际操作能力，离不开在学校机房的实践教学。学校机房的科学管理，既是对学校财产安全的保护，也是对学校教学效果、职业教育能力培养的保障。 　　【关键词】 机房管理 重要性 科学管理 科学使用 　　一、学校机房管理的重要性 　　随着素质教育改革的不断深入，新课程标准尤为重视培养学生的综合素质、实践能力和创新能力，现代社会要实现有效地工作和生活，离不开计算机知识和基本技能的掌握。中职学校的计算机基础课程是必修课，注重强调学生的实践动手能力。如果单凭教师的讲授和演示，课程是枯燥的、激不起学生学习的兴趣，机房的实践课无疑是重要的教学方式。而学校机房的管理是否科学，是否能够正常运行，其关系到计算机课程是否能够顺利完成，关系到学生是否能把理论知识与实践相结合，可以说保证教学硬件设施，才能保证计算机课程的教学效果，也才能保证达到素质教育教学的目标。 　　二、学校机房使用过程中存在的问题 　　机房是培养学生学习计算机的重要场所，是学校提高教育和科研的重要基础设施，学校为提高学生的实践动手能力，在机房投入了大量财力和人力，但是学生的上机情况并不乐观。究其原因，主要在机房管理中存在着较多的问题，具体表现在：机房管理涉及面广，事务杂，工作量大；学生课堂秩序混乱，学生随意使用U盘和手机，玩游戏、上网；部分机房管理员责任心不强，对机房没有做到及时的维护和管理；部分教师忽视对学生的管理和指导，有学生趁老师忙碌之际恶意损坏设备。 　　三、科学管理学校机房 　　学校机房的科学管理，既是对学校财产安全的保护，也是对学校教学效果、职业教育能力培养的保障。科学管理学校机房应从以下几个方面入手： 　　3.1制定相应的机房管理规章制度、加强机房管理人员专业技术能力和责任心 　　机房设备使用登记制度、管理员职责、机房安全防范制度、学生上机操作注意事项等，通过制定以上相关制度，使得机房管理员在工作中，有章可循，有理可依。学生第一次到机房上课，要明确相关的规章制度，随时提醒，并按学生的学号固定座位，增强其保护公共财产的责任感。实践课之前，任课教师和机房管理人员之间应积极沟通，明确本门课程需要准备的内容。课程结束后，任课教师应及时填写使用记录，机房管理员及时恢复并处理电脑故障，若发现自己不能马上解决的问题，及时汇报。同时，学校机房维护又是琐碎的，包括机房卫生的打扫，机房门窗的检查，机房温度的控制，电源关闭的检查等等，这都要求机房管理人员要有极强的责任心。 　　3.2学校机房电脑的日常维修和维护 　　机房电脑是学生公用且使用率相当高，因此出现硬件故障，应及时分析及处理，随时保证机房电脑的完好率，为计算机实践课程做好充分的保障。同时，机房电脑的系统或软件需要根据学校所开课程进行调整，加上开展每学期全国计算机等级考试和四川省英语等级考试等原因，维护工作量相当大。为了避免学生的误操作或恶作剧，在计算机的日常维护上，可以采取以下几种保护方式： 　　（1）具有硬盘保护系统的联想电脑，直接应用联想自带的硬盘保护系统。使用此种方法的优点在于操作界面友好，操作简便，而且“联想硬盘保护系统”不仅能克隆硬盘数据（包括系统），还可以对“接收端”进行IP地址和计算机名的分配，同时还可以单个数据分区进行克隆；对硬盘数据的保护也相当方便，可以根据需要分别设置还原、不还原、每周还原等方式。缺点就是保护系统是集成在硬件上的，仅限于具有硬盘保护系统的电脑才能使用。 　　（2）安装“i Recovery教育版”来进行“网络对拷”和“网络还原”。网络对拷可以对“接收端”电脑分配IP地址和计算机名，也能实现单个分区的拷贝。数据的还原方式可以根据需要设置还原、不还原、数据转储等方式，此款软件适用于所有支持网络启动的电脑。 　　（3）安装“噢易机房OSS系统”，它是一套围绕计算机实验教学而设计的标准化支撑系统。除了具有普通保护系统的功能外，还能进行断点续传和变化数据的差异拷贝；针对全国计算机等级考试批量修改计算机登录用户名；对于每台机器使用不同序列号及激活授权的大型软件，可进行统一的自动注册，此款软件也适用于所有支持网络启动的电脑。 　　现在机房管理软件特别多，它能让机房管理摆脱日常琐碎而重复的工作，降低机房管理的维护成本，提高了机房运行的稳定性，让机房的管理效率得到了有效的提升。 　　3.3科学使用学校机房 　　实践课之前，任课教师需提前预约机房，以便机房管理员作好相应的准备。教师在机房对学生进行操作演示、辅导以及收发作业，可以借助于多媒体教学软件“红蜘蛛网络教室”。它能实现教师在教师机演示时，锁定学生的键盘、鼠标，并在学生机上实时演示操作的每个步骤，相对于投影仪效果好很多，解决了在教师