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- 约8.8千字
- 约 41页
- 2017-02-06 发布于河南
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社会统计学 Social Statistics 黄润龙 教授 南京师范大学社会发展学院 电话: 宅) E-mail: run_long@ huangrunlong@ 参考书: 1.卢淑华,社会统计学,北京大学出版社,2008年 2,袁方,社会统计学,中国统计出版社,1998年 3,徐国祥,统计学,高等教育出版社,2000 4.贾怀勤,应用统计,中国对外经济贸易出版社,2002.7 5.曾五一、肖红叶,统计学导论,科学出版社,2006 6.王静龙、梁小筠,定性数据统计分析,中国统计出版社,2008 对学员的要求: 1、掌握基本的统计方法 2、正确运用统计方法解决实际问题 3、运用统计软件求解统计问题 4、认真完成作业 本课程的特点可简要地概括为16个字:略去证明,讲清原理,依托软件,突出实用。 教学的基本方式: 讲清数理统计的基本原理和思路(不讲证明)、主要用途和特点,通过例题讲明相应统计知识的应用,通过课堂演示和课后练习,使学生不仅有正确运用统计知识的能力,而且有运用软件处理数据、寻找本专业问题规律的能力。 社会统计学采取了案例研究、课程作业、小组讨论、上机练习等多种实践教学方式,并取得了较好的教学
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