心理疏导步骤方法__培训课件.ppt

治疗理论：符号与个人潜意识、与集体潜意识之间都有内在的关系，将符号与原型结合，不但可以启动个体潜意识，也可以启动原型。来访者的症状来自对自己潜意识进行编码之后的符号化表征过程。 治疗原理：符号治疗是指通过当事人对符号进行反译码与加工，当事人将获得顿悟，并消除症状符号对人的内驱力，这就如同解除了套在当事人身上的魔咒。 符号治疗：以精神分析理论为核心，以东方传统文化为底蕴，借鉴认知神经心理学中有关的符号加工的原理，是一种运用抽象符号对心理障碍问题进行译码的快速治疗方法。符号治疗是当前最深刻的心理治疗技术，它运用集体潜意识中6000年的文化沉淀来治疗我们这个时代的神经症，效果显著。 治疗目标：符号治疗具有自身独到的特点。赵小明作为符号治疗技术的独创者，在看似与心理咨询、心理治疗没有更多关系的地方，找到了一个临床心理工作者操作的新领域，发现了一个可以直接聚焦求助者的“心理病灶”。符号治疗可以在多种状态下启动并瞬间启动咨客，能够有效化解咨客的内在防御和阻抗，可以快速高效达成治疗目标。 符号治疗 第四步 深度放松与造梦 目标： 1.学会接纳别人，建立良好的人际关系 2.音乐造梦，淡化考试焦虑，让自己对未来更有信心。 3团结协作，不让自己孤军奋战（隐喻：建立良好的社会支持系统） 青春蝴蝶梦 第一步：形成小组。每人一张纸每人一只笔，你们不能用语言沟通，你们每个人都要把手上的纸拼成一张大纸，在大纸上画出竹子。现在开始所有的人都不能再说话，你们要用集体的方式画出一棵竹子来，每个人都要为竹子做出努力。 第二步：在竹子上画一只蝴蝶，集体画一只蝴蝶，集体再画一只蝴蝶。再画一个虫子，仍然是小组一起画。你们坐在你的画的旁边闭上眼睛，接下来下面的音乐中，把你心里面的竹子变成活生生的竹子。 仙境 睁开眼睛把你在音乐中的梦用图画的形式表现出来。 第三步: 音乐造梦——五年以后，十年以后你的梦是什么？ 1.学会接纳别人，建立良好的人际关系 2.音乐造梦，淡化（生活中的）焦虑，让自己对未来更有信心 3.团结协作 团体分享 第五步 两态一线――学会管理 目标： 1.让参与者掌握管理的诀窍 2.学会管理自己的脉搏 3.知道两种心态在生活中的运用 4.明白正态曲线的价值区域（既不要过分紧张焦虑又不能过分的兴奋，要把情绪、情感和身体管理在最佳范围内） 1.掌握快速提高自信的方法（五分钟提高自信 ） 2.运用呼吸改善自己的心率（让心率加快和减慢） 3.讲解超自信的“阿里心态”和”“努力走好每一步”的瓦伦达心态。（主要是心态的迁移） 4.正态曲线，纵轴是工作能力与工作效率，横轴表示情绪情感、身体机能随着时间的变化。（指出最佳区域） 理论依据 情绪理论（行为主义）：欲望、愤怒和爱是情绪的三种表现形式 1.詹姆士—兰格的情绪理论。该理论认为，情绪是由于某一情境的变化引起自身状态的感觉。 2.坎农—巴德的丘脑情绪理论。该理论认为，激发情绪的刺激由丘脑进行加工，同时把信息输送到大脑和机体的其他部位，到达大脑皮层的信息产生情绪体验，而到达内脏和骨骼肌肉的信息激活生理反应，因此，身体变化与情绪体验同时发生。 3.巴甫洛夫的动力定型理论。该理论认为，人们在大脑皮层中执照刺激物的顺序形成了比较稳固的暂时神经联系系统，这种系统叫做动力定型，是人学习、习惯和需要的生理基础。 第六步　生活体验（实例） 目的：通过冥想中的生活焦虑场景的体验， 难点：一定要逼真和再现产生焦虑时的场景（真实模拟） 重点：把握此时此刻的情感和心理体验 同心圆（处理分离焦虑） 生活事件正常处理的条件 1.综合实力（生活经验的积累和修养） 2.技术（为人处世的技巧） 3.心态（心理调试能力） 理论基础 1.人本主义理论（始终以个体的感觉体验为主） 2.精神分析理论 3. 行为主义理论（系统脱敏） 4.《易经》的理论（六步—天地人三才） 5.认知主义理论 心理疏导方法 （一）心理压力消除法 1、换位思考。生活中有很多事，往往只是因为人们总是站在自己的角度去考虑，而忘记他人的感受。从而矛盾加深。这时只要能够转换一个角度，就会看到另一番情景，心理压力可能迎刃而解。 2、一吐为快。向知心朋友倾诉你的感受，或把你的感受写成信，然后扔到一边，给自己留有一定的“忧虑”的时间，随后再去解决。 3、接受帮助。一个人的力量是有限的，当你遇到力所不能