《分散控制系统》课程教学大纲.docVIP

《热工保护与程序控制设计与调试》 课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码 104BY362 课程性质 必修课 课程名称 （全称） 热工保护与程序控制设计与调试 总学时数 60 指导学时 （主讲） 20 实践 训练 学时 40 课后练习、讨论 学时 0 其他 学时 学 分 4 适用专业 生产过程自动化技术 上课地点 DCS调试实训室 二、教学大纲 总体目标与任务 《热工保护与程序控制设计与调试》是以培养熟练使用与维护大型火电厂DCS开关量控制系统的高技能人才为目标，满足大中型火电机组DCS控制组态维护岗位人才需求而设置的一门生产过程自动化技术专业的必修专业综合技能课。通过本门课程的训练学生能快速准确阅读大型火电机组FSSS、SCS系统的组态源码，并探究其设计的工程背景，并能自行设计小型系统的SCS组态，从而能够初步具备维护大型DCS系统的技术能力。 教学设计 本门课程为了培养学生互助协作的工作方法、细致有序的工作作风、勇于承担的职业素质以及技艺纯熟的工作能力，以火电厂脱硫DCS设计与实现以及单元机组DCS调试两个实际工程项目为载体设计教学项目，教学项目为原型项目的典型工艺片段，并采用小组讨论（每小组4~5名成员，每组虚拟为独立的法人实体）、角色扮演（学生扮演企业员工和法人角色，教师扮演企业负责人和用户双重角色）和项目教学的方法，将火电厂SCS、FSSS系统维护所必须的理论知识以及基础技能融合成七个综合性项目，每个项目的最终成果以企业的形式提交并展示，成果由企业评审团（学生）和用户（授课教师、特约嘉宾）共同评议，并作为过程考核依据记录在相关学习手册中。课程设计的七个项目分别是：项目一 单元机组FSSS系统（含燃油顺序控制）逻辑测试与验收；项目二 单元机组辅机系统顺序控制逻辑测试与验收；项目三 单元机组小汽机系统顺序控制逻辑测试与验收；项目四 单元机组制粉系统顺序控制逻辑测试与验收；项目五 单元机组风烟系统顺序控制逻辑测试与验收；项目六 单元机组炉水循环泵系统联锁控制逻辑测试与验收；项目七 石灰石卸料系统DCS设计与调试。项目充分利用网络资源、自主研发的虚拟电厂以及DCS综合实训装置一方面继续培养学生的DCS使用与维护技能，另一方面培养学生的DCS系统的工程应用能力。 实习实训项目教学目标与技能要求 1.项目一~项目六主要是培养学生DCS项目案例的工程文件阅读能力，尤其是大型DCS系统项目的阅读能力。学生通过项目训练不仅可以掌握大型火电单元机组最常规的热工保护项目，同时也可以掌握火电厂热工保护设计的物理意义。 2．项目七主要是培养学生对DCS软件系统的使用与维护技能，学生通过项目训练可以掌握如何在原有DCS系统基础做局部添加、修改； （四）实践教学内容与能力标准 项目一：单元机组FSSS系统（含燃油顺序控制）逻辑测试与验收（8学时） 达成的能力标准： 1.能阅读中等复杂的DCS开关量组态； 2.能掌握DCS的FSSS系统的测试方法和测试内容，以及能制作相关测试文档； 3.能掌握单元机组（300MW）的FSSS设计的原则与内容； 4.能掌握单元机组（300MW）的燃油顺序控制设计的原则； 5.能掌握在线解除单元机组FSSS逻辑闭锁的方法和原则； 教学重点和难点： 教学重点：DCS的FSSS系统的测试方法和测试内容； 教学难点：单元机组（300MW）的FSSS设计的原则。 教学方法与手段： 项目一实施小组讨论、角色扮演的教学方法，共分配8学时。小组成员在8个学时中，以企业员工的单人角色实施DCS系统的FSSS内容测试，并试图阅读FSSS系统的每一根线的物理意义，并记录测试的结果。项目一的测试建立在单元机组仿真机的基础上。 学时分配如下： 序号 任务 学时安排 教学形式 设备要求 1 任务下达，启发引导 0.5学时 多媒体展示；自由讨论；现场咨询。 多媒体教学设备 计算机 2 任务咨询 0.5学时 自由讨论；现场咨询。 多媒体教学设备 计算机 3 任务检查，启发引导 0.5学时 多媒体展示；自由讨论；现场咨询。 多媒体教学设备 计算机 4 FSSS的测试 5学时 小组讨论；现场咨询。 多媒体教学设备 计算机 5 小组间内部交流 0.5学时 小组讨论；现场咨询。 多媒体教学设备 计算机 6 学习交流 0.5学时 多媒体展示；现场答辩。 多媒体教学设备 计算机 7 教师小结 0.5学时 多媒体展示；现场咨询。 多媒体教学设备 计算机 教学内容： 本项教学内容主要是利用计算机仿真系统实现锅炉的快速点火，在此过程中学生需要屏蔽一些不需做的项目，当然快速点火只是学习FSSS保护系统的一种学习手段，通过本项目的训练学生可以掌握FSSS的内容、FSS