折叠问题1.ppt

* * * * 折叠问题探究  　 试一试： 利用手中的长方形纸片，如何迅速且准确地折出一个正方形（动手折一折）。 思考:得到的确定是正方形吗，如何验证。  　 操作并探究：如下图，将得到的正方形ABCD沿AD、BC的中点M、N对折，得到折痕MN。再将点C折至点P的位置，折痕为BQ，连接PQ，BP。设正方形ABCD的边长为1。 问题1：找出图中相等的量。 问题2：探求∠PBC的度数。 问题3: △PQR是否是特殊的三角形？ 问题4：Q点是否为CD的中点？ 问题5： QP的延长线会不会经过点A？ 问题6：求MP的长。 问题7：MP：PN的值是多少？MP：PR：RN呢． 问题２：如图，长方形ABCD沿AE折叠，使D落在边BC上的F点处，如果∠BAF=x°，AD=2 ，则∠DAE=____，EF=_______．（用含三角函数的式子表示） 问题３：如图，折叠长方形的一边AD，点D落在BC边的点F处，已知AB=8cm，AD=10cm，求EC的长。 A B C D F E 问题４：课堂上，周老师出示了以下问题，小明、小聪分别在黑板上进行了板演，请你也解答这个问题： 在一张长方形ABCD纸片中，AD＝25cm, AB＝20cm． 现将这张纸片按如下列图示方式折叠，分别求折痕的长． (1) 如图1, 折痕为AE; (2) 如