湖北教育学会报告化学答题规范.ppt

武汉市第六中学 刘 炜细则解读与规范答题 例4：实验室制备H2：CaH2+H2O==Ca(OH)2+H2↑ (没有试剂！ 2011年高考涉及登山制H2取暖！) 2Al + 2NaOH + 2H2O == 2NaAlO2 + 3H2↑ （原理可行，高考给分可能性很小！！！） 答案的开放性，要科学、合理、实际，不能想当然 ! ! 记住：不超教材，以书为本，优先经典！ 教师多研究高考答案，悟出规律，自己不出错！ 学生先做出答案，再更正，找出答题错误原因。 坚持训练，考生的答题悟性和正确率就会大大提升。 复习启示与建议： i、以近几年题型训练为主，尤其图像表格的 题型。 ii、强化用勒夏特列原理解释相关问题的语言 表述能力，提高得分能力。 28．(14分)是一种重要的杀菌消毒剂，也常用来漂白织物等，其一种生产工艺如下：回答下列问题： （1）中的化合价为__________。 （2）写出“反应”步骤中生成的化学方程式__________。 （3）“电解”所用食盐水由粗盐水精制而成，精制时， 为除去和，要加入的试剂分别为_________、_________。 “电解”中阴极反应的主要产物是_________________。 （4）“尾气吸收”是吸收“电解”过程排出的少量ClO2，此 吸收反应中，氧化剂与还原剂的物质的量之比为_____， 该反应中氧化产物是 。 （5）“有效氯含量”可用来衡量含氯消毒剂的消毒能力， 其定义是：每克含氯消毒剂的氧化能力相当于多少克 ClO2的氧化能力。 NaClO2的有效氯含量为__________ _______________________。（计算结果保留两位小数）。 考点：氯及其化合物的相关知识、化合价、书写 陌生氧化还原反应方程式、流程分析、电解产物 的判断、氧化剂与还原剂的判断及量的分析、有 效氯含量的计算。 得分与难度： ①本题14分，人均4.9 分，难度系数0.35。 ②15年（27题）15分，人均4.6分，难度系数0.33。 今年的比去年难度基本持平。 细则解读及答卷中存在的问题： 36．(15分) 高锰酸钾（KMnO4）是一种常见氧化剂。 主要用于化工、防腐及制药工业等。以软锰矿(主要成分 为MnO2）为原料生产高锰酸钾的工艺路线如下： 回答下列问题： （1）原料软锰矿与氢氧化钾按的比例在“烘炒锅”中混配 混配前应将软锰矿粉碎，其作用是_______________。 （2）“平炉”中发生反应的化学方程式为 _____________。 （3）“平炉”中需要加压，其目的是_________________。 （4）将K2MnO4转化为KMnO4的生产有两种工艺。 ① CO2 “歧化法”是传统工艺，即在K2MnO4溶液中通入 CO2气体，使体系呈中性或弱酸性， K2MnO4发生歧化 反应。反应中生成KMnO4 、MnO2和 _______（写化学式） ②“电解法”为现代工艺，即电解水溶液。电解槽中阳极 发生的电极反应为__________，阴极逸出的气体是 __________。 ③“电解法”和“歧化法”中，的理论利用率之比为 __________。 （5）高锰酸钾纯度的测定：称取1.0800g样品，溶 解后定容于100mL容量瓶中，摇匀。取浓度为 0.2000mol/L H2C2O4标准液20.00mL，加入稀硫酸 酸化，用KMnO4溶液平行滴定三次，平均消耗的体 积24.48mL为。该样品的纯度为___________ （列出计算式即可）。已知: 考点：以软锰矿为原料制取KMnO4，涉及化学 反应速率、原料利用率、产品纯度计算等。 得分与难度： ①本题选做人数10007，选做率只,5.3％。 ②本题15分，人均3.0分，难度系数0.2， 得分率最低。 15年人均1.1分，难度系数0.07。得分率最低。 细则解读及答卷中存在的问题： 复习启示与建议： 除了要教会学生掌握常见物质生产的工艺外， 还要注意理论与实际的差异。工艺流程题型是高考 的热门题型，要教会学生识流程知反应，进行归类 强化训练，提高学生的答题能力。 37．(15分) 锗(Ge)是典型的半导体元素，在电子、材料等 领域应用广泛。回答下列问题： （1） Ge基态原子的核外电子排布式为__________， 有__________个未成对电子。 （2）锗与碳是同族元素，原子之间可以形成双键、叁键 但原子之间难以形成双键或叁键，从原子结构角度分析， 原因是 。 （3）比较下列锗卤化物的熔点和沸点，分析其变化规律 及原因_______________________________________