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高一数学人教版必修2课时提升作业(二十九)4.3.1空间直角坐标系2Word版含解析.docVIP

高一数学人教版必修2课时提升作业(二十九)4.3.1空间直角坐标系2Word版含解析.doc

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高一数学人教版必修2课时提升作业(二十九)4.3.1空间直角坐标系2Word版含解析

温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(二十九) 空间直角坐标系 一、选择题(每小题4分,共12分) 1.(2013·成都高二检测)有下列说法: ①在空间直角坐标系中,在x轴上的点的坐标一定可以写成(0,b,c); ②在空间直角坐标系中,在yOz平面上的点的坐标一定可以写成(0,b,c); ③在空间直角坐标系中,在z轴上的点的坐标一定可以写成(0,0,c); ④在空间直角坐标系中,在xOz平面上的点的坐标是(a,0,c). 其中正确的个数是 (  ) A.1 B.2 C.3 D.4 【解析】选C.在空间直角坐标系中,在x轴上的点的坐标一定可以写成是(a,0,0),①错;在空间直角坐标系中,在yOz平面上的点的坐标一定可以写成(0,b,c),②对;在空间直角坐标系中,在z轴上的点的坐标一定可以写成(0,0,c),③对;在空间直角坐标系中,在xOz平面上的点的坐标是(a,0,c),④对.正确说法的个数为3. 2.点P(2,-3,1)关于坐标原点的对称点的坐标是 (  ) A.(-2,-3,-1) B.(-2,3,-1) C.(2,-3,-1) D.(-2,3,1) 【解析】选B.点P(2,-3,1)关于坐标原点的对称点的坐标是(-2,3,-1).故选B. 【举一反三】本题若求点P(2,-3,1)关于xOy平面的对称点的坐标,结果又如何? 【解析】选C.点P(2,-3,1)关于xOy平面对称的点,其坐标应满足横坐标,纵坐标都不变,竖坐标变为原来的相反数. 3.(2014·邵武高一检测)已知点A(3,5, -7),B(-2,4,3),则线段AB的中点坐标是  (  ) A.(1,9,- 4) B. C.(5,-1,10) D.(-4,1,-3) 【解析】选B.由中点坐标公式可得AB的中点坐标是,,,即,,-2. 二、填空题(每小题4分,共8分) 4.(2014·娄底高一检测)点(2,3,4)关于yOz平面的对称点的坐标为    . 【解析】关于yOz平面的对称点的纵坐标与竖坐标不变,横坐标变为相反数,故点 (2,3,4)关于yOz平面的对称点的坐标为(-2,3,4). 答案:(-2,3,4) 5.已知平行四边形ABCD的两个顶点的坐标分别为A(2,-3,-5),B(-1,3,2),对角线的交点是E (4,-1,7),则C,D的坐标分别为    . 【解析】点E分别是点A与点C,点B与点D的中点,由中点公式可得C,D的坐标分别为:C(6,1,19),D(9,-5,12). 答案:C(6,1,19),D(9,-5,12) 【变式训练】(2014·东城高一检测)在空间直角坐标系中,点M(-2,4,-3)在xOz平面上的射影为点M1,则M1关于原点的对称点坐标是    . 【解析】M(-2,4,-3)在xOz平面上的射影为M1(-2,0,-3),所以M1关于原点的对称点为(2,0,3). 答案:(2,0,3) 三、解答题(每小题10分,共20分) 6.(2014·黄石高一检测)如图所示,AF,DE分别是☉O,☉O1的直径,AD与两圆所在的平面均垂直,AD=8.BC是☉O的直径,AB=AC=6,OE∥AD,试建立适当的空间直角坐标系,求出点A,B,C,D,E,F的坐标. 【解析】因为AD与两圆所在的平面均垂直,OE∥AD,所以OE与两圆所在的平面也都垂直.又因为AB=AC=6,BC是☉O的直径,所以△BAC为等腰直角三角形且AF⊥BC,BC=6.以O为原点,OB,OF,OE所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则A,B,C,D,E,F各个点的坐标分别为A(0,-3,0),B(3,0,0),C(-3,0,0),D(0,-3,8),E(0,0,8),F(0,3, 0). 【拓展延伸】巧建坐标系轻松解题 (1)建立空间直角坐标系时,要考虑如何建系才能使点的坐标简单,便于计算,一般是要使尽量多的点在坐标轴上. (2)对长方体或正方体,一般取相邻的三条棱所在直线为x,y,z轴建立空间直角坐标系;确定点的坐标时,最常用的方法就是求某些与轴平行的线段的长度,即将坐标转化为与轴平行的线段长度,同时要注意坐标的符号,这也是求空间点的坐标的关键. 7.如图,有一个棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1,以点D为坐标原点,分别以射线DA,DC,DD1的方向为正方向,建立x轴,y轴,z轴,从而建立起一个空间直角坐标系Oxyz.一只小蚂蚁从点A出发,不返回地沿着棱爬行了2个单位长.请用坐标表示小蚂蚁现在爬到了什么位置. 【解题指南】小蚂蚁爬行的方向不同,位置也不同,故要分类讨论. 【解析】小

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