第2课 中国古代的土地制度 每课一练1(岳麓版历史必修二).docVIP

第2课 中国古代的土地制度 每课一练1(岳麓版历史必修二) 一、选择题 1．商周时期的井田制的实质是(　　) A．原始社会的土地公有制 　　B．贵族土地所有制 C．君主土地所有制 　　D．地主土地所有制 【答案】　B 【解析】　井田制是一种以国有为名的贵族土地所有制。 2．从西周“普天之下，莫非王土”到战国商鞅“废井田，开阡陌”，直接反映了(　　) A．分封制的瓦解　　　　B．封建王权的强化 C．土地所有制的变化 D．上层建筑的变化 【答案】　C 【解析】　直接反映的是井田制的瓦解，是经济基础的变化，B项不正确，A、D两项是上层建筑，是间接体现。 3．战国时期，秦国“改帝王之制，废井田，民得买卖”，这实质上(　　) A．废除了奴隶主贵族的特权 B．从法律上肯定了土地私有制度 C．提高了劳动者的身份地位 D．违背了历史发展潮流 【答案】　B 【解析】　秦国商鞅变法中的这一措施从法律上废除了井田制，从而肯定了土地私有制。 4．战国时期封建土地所有制确立的主要途径是(　　) A．水利工程的兴建 B．各国诸侯实行变法运动 C．私田的大量开垦 D．铁犁牛耕的逐步使用 【答案】　B 【解析】　新的生产关系确立的途径主要有革命和改革两种，中国封建土地所有制确立的途径是通过变法加以改革。 5．据《左传》鲁宣公十五年记载“民不肯尽力于公田”。下列对引文中所说“公田”特点的叙述不正确的是(　　) A．土地归国家所有 B．平均分配劳动产品 C．受田者对土地有权世代使用 D．奴隶和庶民集体耕种 【答案】　B 【解析】　在奴隶制度下，作为劳动者的奴隶同样是奴隶主的财产，不能分配到劳动产品。 6．与下列图片有关的说法正确的是(　　) ①图一所反映的是我国古代“石器锄耕”的耕作方式 ②图二所反映的土地所有制形式后来被封建土地私有制所取代 ③图三反映了我国战国时期在耕作方式上已使用铁犁牛耕 A．①的说法正确，②③说法不正确 B．①②说法正确，③的说法不正确 C．①②③的说法都正确 D．①②③的说法都不正确 【答案】　C 【解析】　图一反映了我国奴隶社会的耕作方式；甲骨文中的“田”字体现了井田制，在战国时期被封建土地私有制取代；战国时期的铁口犁反映了我国封建社会的主要耕作方式铁犁牛耕的出现。 7．下表列出了清代人均占有耕地的状况，从中不能得出的结论是(　　) 朝代年号 公元年份 人均亩数 清康熙二十年 1673 27.92 清乾隆十八年 1753 6.89 清乾隆三十一年 1766 3.56 A.人地矛盾日渐突出 B．人口总量增加迅猛 C．土地兼并相当严重 D．人均土地面积越来越少 【答案】　C 【解析】　土地兼并主要是指地主阶级兼并农民的土地，这在材料中找不到依据。 8．古代中国封建社会里，地主土地私有制是主要的土地制度。地主阶级扩大地产的主要途径是(　　) A．将占有的“公田”据为己有 B．兼并土地 C．通过赏赐获得土地 D．驱使流民垦荒获得土地 【答案】　B 【解析】　地主的土地有多种来源，但土地兼并是地主扩大地产的主要途径。 二、非选择题 9．阅读下列材料： 材料一　普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。——《诗经·小雅·北山》 材料二　有，兴雨祈祈，雨我公田，遂及我私。——《诗经·小雅·大田》 材料三　刑侯与雍子争田，雍子纳其女于叔鱼以求直(按：即使自己在争讼中获胜)，及断狱曰，叔鱼抑刑侯，刑侯杀叔鱼及雍子于朝。 ——《国语·晋语九》 材料四　季孙欲以田赋(按：按田地收取地租)，使冉有访诸仲尼。仲尼曰：“丘不识也。” ——《左传·哀公十一年》 请回答： (1)材料一反映了什么制度？从材料中可看出这种土地制度有何特点？ 【答案】　材料一反映的是井田制。这一制度的特点是一切土地归周王私有。 (2)根据材料二，说明井田制的内容。 【答案】　井田制中有“公田”和“私田”之分，前者是井田中央一区的土地，被贵族占有，后者是四周的土地，是劳动者的份田，只有使用权，没有所有权。 (3)材料三说明了这一时期土地关系变化中的什么问题？ 【答案】　材料三说明当时土地所有权的争夺十分普遍，表明井田制遭到严重破坏。 (4)材料四表明了什么问题？ 【答案】　表明出现了地租这一新的剥削方式，反映了封建剥削关系的产生。 (5)以上材料反映了怎样的社会发展趋势？ 【答案】　奴隶社会向封建社会过渡。 一、选择题 10．史载：明政府多次在全国丈量土地，登记每块土地的面积、地形、四至及田主姓名，并编制图册，史称“鱼鳞图册”。这反映了(　　) A．明朝土地兼并严重 B．明朝限制土地兼并，重视田赋收入 C．皇帝带头兼并土地 D．政府不断清查土地，便于土地分配 【答案】　B 【解析】　中国古代封建政府关注土地兼并问题的初衷是为了其财政收入。 11．古代民谚