【三维设计】高中地理 第一部分 第一章 第二节太阳对地球的影响课件 新人教版必修2.pptVIP

[例1]　阅读下面的材料，回答问题。 材料1：“低碳世博”是2010上海世博会的核心理念。主题馆屋顶上安装的大面积太阳能板是目前国内最大的单体面积太阳能屋面。 材料2：北半球大气上界太阳日总辐射量分布图(单位：千焦/平方米·日)。 (1)太阳辐射是地球能量的主要来源，写出世博园内对太阳辐射利用过程中的能量转换过程： 太阳辐射能→________→________→机械能 (2)世博园内某场馆的太阳能设施若要移至我国某地，并要发挥最大发电效率，则最合适的地区是 (　　) A．北京 B．沈阳 C．桂林 D．拉萨 (3)试简述北半球大气上界太阳日总辐射量的分布规律。 [解析]　本题主要考查太阳辐射分布及其影响因素。第(1)题，太阳能的利用，首先是利用太阳能发电，然后利用电能产生热能，借助热能制造机械能。第(2)题，若太阳能设施发挥最大发电效率，则该地太阳辐射最多，我国太阳辐射最多的地区是青藏高原。第(3)题，图示中有两个坐标轴，一是纬度变化，一是时间变化，因此分布规律应为两方面，一是纬度分布规律，一是时间分布规律，根据图中等值线数值变化可确定具体表现。 [答案]　(1)电能　热能　(2)D　(3)纬度分布规律：由低纬向高纬递减。时间分布规律：6月份最高，3月至6月逐渐增多，6月至9月逐渐减少。 考向二 太阳活动及其对地球的影响 命题 视角 1. 以有关太阳活动的图表数据资料为切入点， 考查太阳活动及其对地球的影响。 2．考查学生从图表中获取信息和解读信息的能力。 [例2]　美国国家科学院称2012年地球将遭遇强太阳风暴袭击，地球上几乎所有的人都将难逃其灾难性的影响。结合下图，回答(1)～(3)题。 (1)关于图中太阳大气层的叙述正确的是 (　　) A．①—色球层 B．②—光球层 C．③—日冕层 D．①—日冕层 (2)到那时，除美国外，下列国家中最有可能欣赏到极光的一组是 (　　) A．英国、墨西哥 B．挪威、芬兰 C．意大利、西班牙 D．印度、巴基斯坦 (3)届时用一般收音机收听短波广播时，声音常常忽大忽小，甚至中断，主要是因为 (　　) A．太阳大气层发射的电磁波扰乱了地球上空的电离层 B．太阳大气抛出的带电粒子流扰乱了地球磁场 C．短波在大气中传播时，被空气分子吸收 D．短波到达电离层后，被全部反射回地面 [解析]　图中①为光球层、②为色球层、③为日冕层，太阳活动抛出的带电粒子流会被磁性较强的地球两极附近的磁场捕获，当它们和地球磁场碰撞时会形成美丽的极光，所以极光多发生于极地附近的地区，如挪威、芬兰等。太阳大气层发射的电磁波会扰乱地球上空的电离层，进而影响电离层反射的短波通信。 [答案]　(1)C　(2)B　(3)A 把握热点考向 应用创新演练 第一章 行星地球 知识点一 理解教材新知 第二节 太阳对地球的影响 知识点二 随堂基础巩固 课时跟踪训练 考向一 晨背关键语句 考向二 * 歌诀记忆太阳活动及其影响 太阳不稳定，时常有活动。 光球有黑子，色球耀斑强。 活动剧烈时，地球受影响。 先是气候变，还能扰磁场。 干扰电离层，短波受影响。 太阳风一吹，极区现极光。 [自读教材·抓基础] 1. 太阳 (1)形状：炽热的 。 (2)主要成分： 和 。 (3)表面温度：约6 000K。 气体球 氢 氦 2．太阳辐射 (1)概念：太阳源源不断地以 的形式向四周放射能量的现象。 (2)能量来源：太阳内部的 反应。 电磁波 核聚变 3. 对地球的影响 (1)提供 资源。 (2)维持地表温度，是促进地球上的水、 和 的主要动力。 (3)为人类生产、生活提供能源，如 、石油、太阳