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第三课 文化的多样性与文化传播 导学案 【学习目标】(1)世界文化的多样性：多样性的表现、世界文化与民族文化的关系、尊重文化多样性；　 (2)文化传播：文化传播的途径、现代文化传播手段的特点；文化交流的意义； 【学习重难点】（1）为什么要加强中外文化交流？ 怎么样加强中外文化交流？ （2）如何扩大孔子学院这个重要品牌影响力？（3）为什么文化既是民族的，又是世界的？ 【教法、学法】结合时事，用直观演示法、总结归纳法引导学生将抽象的知识具体化。 【教学过程】 课前预习： 完成基础训练第三课知识填充（课前完成） 课堂学习： 一、世界文化的多样性 （一）异彩纷呈，交相辉映 1、民族节日：____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 2、文化遗产：____________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ （二）透视文化多样性 1、文化多样性：__________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 2、文化世界性与民族性的关系：（为什么文化既是民族的，又是世界的？） ①__________________________________________________________________________________ ②__________________________________________________________________________________ ③__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ （三）尊重文化多样性 1、正确态度：___________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 2、必要性：①___________________________________________________________________________ ②___________________________________________________________________________ 3、原则：_______________________________________________________________________________ 思考：著名社会学家费孝通针对文化的多样性指出：要“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。这一观点说明的是什么道理？为什么要“各美其美”？ 二、文化在交流中传播 1、文化传播的途径：（1）_________________（2）________________（3）____________ 2、大众传媒：现代文化传播的手段 （1）优点：__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 3、文化交流：做传播中华文化的使者 （1）推动中外文化交流的意义：______