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作文竞教一等奖大音希声专用课件
* 问渠那得清如许 为有源头活水来 作文哪得清如许 为有书本活水来 ——从教材中挖掘写作宝藏 老子说:“大音希声,大象无形。”最美的声音乃是无声之音,最大的形象乃是无形之象,这是对“道”的阐释。 事物达到极致,反而趋于朴素自然的本真。 这是一种大智慧,是绚烂与质朴的统一,高深与浅近的交融,不管是日常的情感、生活,还是艺术、文化领域,都不乏这样的表现。 请以“大音希声”为题,写一篇文章。 要求:①立意自定; ②除诗歌外,文体不限; ③不少于800字; ④不得抄袭、套作。 阅读下面的文字,根据要求作文。 老子说:“大音希声,大象无形。”最美的声音乃是无声之音,最大的形象乃是无形之象,这是对“道”的阐释。 事物达到极致,反而趋于朴素自然的本真。 这是一种大智慧,是绚烂与质朴的统一,高深与浅近的交融,不管是日常的情感、生活,还是艺术、文化领域,都不乏这样的表现。 请以“大音希声”为题,写一篇文章。 要求:①立意自定; ②除诗歌外,文体不限; ③不少于800字; ④不得抄袭、套作。 阅读下面的文字,根据要求作文。 王弼:“听之不闻名曰希,不可得闻之音也, 故有声者非大音也。” 大音若无声,至美的乐音已经到了和自然融为 一体的境界,反倒给人以无音、无形的感觉。 事物达到极致,反而趋于朴素自然的本真。 联 系: 大爱无痕,大美不言, 大智若愚,大巧若拙 …… 即“绚烂之极归于平淡” 立 意 向课本要“米” -- 清词丽句必为邻 要 求: 任选所给素材,写一议论片段。 (让人物形象∕诗歌走进作文) 下水片段展示一: 站在西湖苏堤上,他没有悲怆,没有愤愤不平。此时的他只是个纯朴真挚的文人,不再计较仕途的得失,已回归成“寂寞东坡一病翁”,眼界已由平面的当下,扩展到立体的鼓劲,至此,他的内核充实了,袒露“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”的豁达,在“生命的本质”一栏上,他从容地写出四个大字:“大音希声”。 下水片段展示二: 大千世界,涅磐人间,俗世中 演绎着物是人非。举世浊唯诗人清。南山菊香,归鸟俱欢,与山水同乐 是他真切向往的神圣之地。一缕清 风悠然而过,几滴鸟鸣飘然耳旁, 诗人心清如许,大音希声不就是 “此中有真意,欲辨已忘言”的致静 境界吗? 下水片段展示三: 明月松间照,清泉石上流” ——一个静谧幽远的空间, “倚仗柴门外,临风听暮蝉” ——一种超然平静的境界, 王维,从滚滚红尘回到自然 中,回到静谧恬淡中,静静 地体味生命自然的本真! 优秀片段展示一: “大音希声,大象无形。” 绚烂致极,回归本真,我想这便是我们所追求的生活了。梦回大地,魂归桃源,陶渊明在历经世俗繁华之后重新回到生命的起点;青崖白鹿,且歌且行,李白在看尽人生枯荣过后找到最纯朴的快乐;赋诗草堂,残茅破衾,杜甫在阅尽人世沧桑之后回归至朴至简,却丰润了他的无疆大爱。在享受过极度的荣华之后,我们都需要回归到生命的起点,平静至真,平淡至朴,是生命的原点。 *
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