作文竞教一等奖大音希声专用课件.ppt

* 问渠那得清如许 为有源头活水来 作文哪得清如许 为有书本活水来 ——从教材中挖掘写作宝藏 老子说：“大音希声，大象无形。”最美的声音乃是无声之音，最大的形象乃是无形之象，这是对“道”的阐释。 事物达到极致，反而趋于朴素自然的本真。 这是一种大智慧，是绚烂与质朴的统一，高深与浅近的交融，不管是日常的情感、生活，还是艺术、文化领域，都不乏这样的表现。 请以“大音希声”为题，写一篇文章。 要求：①立意自定； ②除诗歌外，文体不限； ③不少于800字； ④不得抄袭、套作。 阅读下面的文字，根据要求作文。 老子说：“大音希声，大象无形。”最美的声音乃是无声之音，最大的形象乃是无形之象，这是对“道”的阐释。 事物达到极致，反而趋于朴素自然的本真。 这是一种大智慧，是绚烂与质朴的统一，高深与浅近的交融，不管是日常的情感、生活，还是艺术、文化领域，都不乏这样的表现。 请以“大音希声”为题，写一篇文章。 要求：①立意自定； ②除诗歌外，文体不限； ③不少于800字； ④不得抄袭、套作。 阅读下面的文字，根据要求作文。 王弼：“听之不闻名曰希，不可得闻之音也, 故有声者非大音也。” 大音若无声，至美的乐音已经到了和自然融为 一体的境界，反倒给人以无音、无形的感觉。 事物达到极致，反而趋于朴素自然的本真。 联 系： 大爱无痕，大美不言， 大智若愚，大巧若拙 …… 即“绚烂之极归于平淡” 立 意 向课本要“米” -- 清词丽句必为邻 要 求： 任选所给素材，写一议论片段。 （让人物形象∕诗歌走进作文） 下水片段展示一： 站在西湖苏堤上，他没有悲怆，没有愤愤不平。此时的他只是个纯朴真挚的文人，不再计较仕途的得失，已回归成“寂寞东坡一病翁”，眼界已由平面的当下，扩展到立体的鼓劲，至此，他的内核充实了，袒露“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的豁达，在“生命的本质”一栏上，他从容地写出四个大字：“大音希声”。 下水片段展示二： 大千世界，涅磐人间，俗世中 演绎着物是人非。举世浊唯诗人清。南山菊香，归鸟俱欢，与山水同乐 是他真切向往的神圣之地。一缕清 风悠然而过，几滴鸟鸣飘然耳旁， 诗人心清如许，大音希声不就是 “此中有真意，欲辨已忘言”的致静 境界吗？ 下水片段展示三： 明月松间照，清泉石上流” ——一个静谧幽远的空间， “倚仗柴门外，临风听暮蝉” ——一种超然平静的境界， 王维，从滚滚红尘回到自然 中，回到静谧恬淡中，静静 地体味生命自然的本真！ 优秀片段展示一： “大音希声，大象无形。” 绚烂致极，回归本真，我想这便是我们所追求的生活了。梦回大地，魂归桃源，陶渊明在历经世俗繁华之后重新回到生命的起点；青崖白鹿，且歌且行，李白在看尽人生枯荣过后找到最纯朴的快乐；赋诗草堂，残茅破衾，杜甫在阅尽人世沧桑之后回归至朴至简，却丰润了他的无疆大爱。在享受过极度的荣华之后，我们都需要回归到生命的起点，平静至真，平淡至朴，是生命的原点。 *