思想政治教育专业培养方案.doc

思想政治教育 专业代码：030505 一、培养目标 本专业培养德智体全面发展，具有坚实理论基础和系统专业知识的高层次人才，具体目标如下： 1．拥护党的领导，坚持正确的政治方向，具有坚定的马克思主义信念，树立建设中国特色社会主义的共同理想，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，具备良好的学风和严谨的科学态度，包括尊重他人的智慧成果，认真进行有创意的学术研究，以适应时代的需要。 2．比较系统掌握马克思主义基本原理和中国化马克思主义理论；全面掌握思想政治教育理论与方法，熟悉思想形成、发展规律。能够运用马克思主义的立场、观点和方法较好地解决实际问题，能够从事与本学科相关的教学、科研和党政、群团、学生教育管理工作。了解本学科的最新动态，具有一定的科学研究能力，学位论文应当具有一定的创新性和较高的学术水准。 3．较为熟练地掌握一门外国语并能阅读本专业的外文资料，有一定的听说能力。 4．身心健康。 二、课程设置（研究方向：现代思想政治教育发展研究、民族地区先进文化建设与青少年思想道德教育研究、高校学生思想政治教育与管理研究） 课程类别 课程名称 学 时 数 学分数 指导方式 开课学期 考核方式 任课 教师 第一 学年 第二 学年 第三 学年 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ 学位课程 公共 必修课 科学社会主义理论与实践 36 2 讲授、研讨 √ 考试 英语 150 4 讲授、研讨 √ √ 考试 专业基础课 马克思主义经典著作选读 48 3 讲授、研讨 √ 考试 黄锡富 思想政治教育理论与方法 48 3 讲授、研讨 √ 考试 曾令辉 马克思主义哲学史研究 48 3 讲授、研讨 √ 考试 李志峰 专业方向课 高等学校学生管理研究 48 3 讲授、研讨 √ 考试 傅真放 吴佩杰 网络思想政治教育研究 48 3 讲授、研讨 √ 考试 曾令辉 选修课程 公共指定选修课 详见P157附表 15*2 2 说明：所有学术型研究生均需要选修2门，每门课15学时，1学分，公共指定选修课以当年实际开课情况为准。 专 业 选 修 课 马克思主义中国化研究 32 2 讲授、研讨 √ 考试 黄少琴 人的现代化理论与实践 32 2 讲授、研讨 √ 考查 曾令辉 思想政治教育学前沿问题研究 32 2 讲授、研讨 √ 曹春梅 中国传统文化与现代化研究 32 2 讲授、研讨 √ 考查 覃雪源 中国共产党思想政治工作史 32 3 讲授、研讨 √ 考试 傅真放 吴佩杰 中外高校德育比较研究 32 2 讲授、研讨 √ 考查 傅真放 吴佩杰 心理健康教育 32 2 讲授、研讨 √ 考查 龙妮娜 当代西方社会思潮研究 32 2 讲授、研讨 √ 考查 石丽琴 社会科学研究方法 32 2 讲授、研讨 √ 考查 覃明兴 思想政治理论课教学法 32 2 讲授、研讨 √ 考查 覃雪源 补修课程 思想政治教育学原理 考查 政治学原理 考查 其他必 修环节 社会实践 2 导师组 学位论文 2 三、参考书目： 1．《马克思恩格斯选集》（1-4卷），人民出版社，1995年。 2．《列宁选集》（1-4卷），人民出版社，1995年。 3．《毛泽东文集》（1-8卷），人民出版社出版，1999年。 4．《邓小平文选》（1-3卷），人民出版社，1993年。 5．《江泽民文选》（1-3卷），人民出版社，2006年。 6．《加强和改进大学生思想政治教育重要文献选编（1978—2008）》，中国人民大学出版社，2008年。 7．《科学发展观重要论述摘编》，中央文献出版社，2008年。 8．《毛泽东邓小平江泽民论世界观人生观价值观》，人民出版社，1997年。 9．《毛泽东邓小平江泽民论思想政治工作》，学习出版，2000年。 10．《毛泽东邓小平江泽民论青少年和青少年工作》（增订本）中央文献出版社，2003年。 11．张耀灿，《思想政治教育学前沿》，人民出版社，2006年。 12．张耀灿郑永廷等，《现代思想政治教育学》，人民出版社，2006年。 13．张耀灿、陈万柏，《思