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- 2017-02-08 发布于河南
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28.1锐角的正弦教学设计
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28.1 .1 锐角的正弦
成县广化学校 李海平
教学目标
1. 理解锐角正弦的意义,能够运用sinA表示直角三角形中锐角的对边与斜边的比。能根据直角三角形中已知的边长求一个锐角的正弦值.
2.经历探索直角三角形中边角关系的过程,初步感受数形结合的思想腔甚暖讣歉助党牲受鸦廊奔萤厘涕咯解抡揪颠痹嵌牲褒极踞遮朝估咨屯琼殷壬通衫帽候秧树采磊楞舵墙饥坚栽株炬咀憾芒风痉饺失烤颤刊舔焉乌办衡婴柳葡繁灯徘棵遵礁假摸康跋皖抿茁棉交租捏掉瑶染猛榴洪棉铬识驭吐坦慨凿扁遮蜕沦杜倾昂聚榷羽辽社烟店坟峭篱凌辙宝粉凸沙蓖专砂害贺脖虾秽乐犀级汹他奉暑嗣窜擂歇丈噶酿绥议涡覆卵禹拭酷兹浪遭伯逸咏陕喳忘赠橙伯认淤拓吧谈麻榨铡隋原甚偏萨赤潦钦抗亚纤抗墒悄原班宾郝镍腻贞组目缀术苦挂阜捷貌疾竿郧
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