小柳树和小枣树(二)教案.docVIP

15.《小柳树和小枣树》教案 教材版本 人教版 学段 第一学段 学科 语文 章节 第四单元第15课 课题名 小柳树和小枣树 课时 两课时 执教教师单位 九江市双峰小学 教师姓名 李如钊 教学 目标 1．使学生学会8个生字“枣、浅、秃、忍、呗、虽、乘、思”和词语，掌握多音字“曲”的读法，会写10个生字。 2．能正确、流利、有感情朗读课文，能用不同的语气表现角色的不同性格。 3．懂得“尺有所短，寸有所长 ”的道理，知道要多看别人的长处。 教学重点 1．认识8个生字 ，会写10个生字。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点 能用不同的语气表现不同的性格，懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，知道要多看到别人的长处。 教具 小柳树和小枣树的图片、字词卡片和多媒体课件 时间 安排 第一课时初读课文，重点学习1-5自然段，随机学习生字，学写生字“浅”，通过读课文，画句子，读句子，感受春天的小柳树长得很漂亮，小枣树长得不好看，小柳树很骄傲，瞧不起小枣树。第二课时重点学习4-8自然段，分角色朗读对话，感受小枣树的宽容大量，懂得“尺有所短，寸有所长”的道理。 课后 小结 一、随文识字，集中复习。 二年级的学生已经具备了独立识字的能力,再加上本文要求认识和记忆的生字数量不多,难度也不大。因此,对于本课生字的学习,我采用了随文识字的方法，引导学生在语言环境中学习生字。做到字不离词，词不离句，符合