数字电子技术课程设计-电子拔河游戏机.docVIP

课程设计说明书 课程名称： 数字电子技术 题 目： 电子拔河游戏机 学生姓名： 班 级： 日 期： 2008 年 6 月12  目 录 一．设计任务分析 …………………………………………………………1 二．总体设计方案 …………………………………………………………1 2．1 设计思路 ……………………………………………………1 2．2 电路设计原理 ………………………………………………1 方案一 ………………………………………………………2 方案二 ………………………………………………………4 三．两方案的对比 …………………………………………………………4 四．电路主要部分的仿真 …………………………………………………5 五．各逻辑门的引脚图 ……………………………………………………6 六．总结 ……………………………………………………………………7 一、设计任务分析： 数字电子技术课程设计是电子技术基础课程的实践性教学环节，通过该教学环节，使学生进一步掌握电子技术的理论知识，培养学生工程设计能力和综合分析问题、解决问题的能力；使学生基本掌握常用电子电路的一般设计方法，提高电子电路的设计和实验能力；熟悉并学会选用电子元器件，为以后从事生产和科研工作打下一定的基础。设计要求 方案一： 图2为拔河游戏机的电路框图。 图2 可逆计数器74LS193原始状态输出4位二进制数0000，经译码器输出使中间的一只电平指示灯点亮。当按动A、B两个按键时，分别产生两个脉冲信号，经整形后分别加到可逆计数器上，可逆计数器输出的代码经译码器译码后驱动电平指示灯点亮并产生位移，当亮点移到任何一方终端后，由于控制电路的作用，使这一状态被锁定，而对输入脉冲不起作用。如按动复位键，亮点又回到中点位置，比赛又可重新开始。 将双方终端指示灯的正端分别经两个与非门后接到2个十进制计数器CC4518的使能端EN，当任一方取胜，该方终端指示灯点亮，产生1个下降沿使其对应的计数器计数。这样，计数器的输出即显示了胜者取胜的盘数。 1．编码电路： 由双时钟二进制同步可逆计数器74LS193构成，它有2个输入端，4个输出端，能进行加／减计数。 2．整形电路： 由与门74LS08和与非门74LS00构成。因74LS193是可逆计数器，控制加减的CP脉冲分别加至5脚和4脚，此时当电路要求进行加法计数时，减法输入端CPD必须接高电平；进行减法计数时，加法输入端CPU也必须接高电平，若直接由A、B键产生的脉冲加到5脚或4脚，就有很多时机在进行计数输入时另一计数输入端为低电平，使计数器不能计数，双方按键均失去作用，拔河比赛不能正常进行。加一整形电路，使A、B二键出来的脉冲经整形后变为一个占空比很大的脉冲，这就减少了进行某一计数时另一计数输入为低电平的可能性，从而使每按一次键都有可能进行有效的计数。 图3为整形电路图。 图3 3．译码电路： 由4线－16线译码器CC4514构成。译码器的输出Y0～ ，于是计数器停止计数，处于预置状态，由于计数器数据端D0、D1、D2、D3和输出Q0、Q1、Q2、Q3对应相连，输入也就是输出，从而使计数器对脉冲不起作用。 5．胜负显示： 由计数器CC4518和译码显示器构成。将双方终端指示灯正极经与非门输出后分别接到2个CC4518计数器的CP端，CC4518的两组4位BCD码分别接到实验箱中的两组译码显示器的8、4、2、1插孔上。当一方取胜时，该方终端指示灯发亮，产生一个上升沿，使相应的计数器进行加一计数，于是就得到了双方取胜次数的显示，若1位数不够，则进行2位数的级连。 6.复位： 74LS193的清零端CR接一个电平开关，作为一个开关控制，进行多次比赛而需要的复位操作，使亮点返回中心点。 CC4518的清零端RD也接一个电平开关，作为胜负显示器的复位来控制胜负计数器使其重新计数。 CC4518功能表下表所示，引脚排列见附录。 输 入 输出功能 时钟 CP 清零 RD 使能 EN × 1 × 全部为0 ↑ 0 1 加计数 0 0 ↓ ↓ 0 × 保持 × 0 ↑ ↑ 0 0 1 0 ↓ 方案二 本课题，可以用两片74LS192代替74LS193，先将两片74LS192连接成100进制的可逆，然后将其改成十六进制的计数器。用一全加器将两片74LS192的输出信号八位转化成四位，再接给CC4514的输入端。 控制电路也可由异或门74LS86和与非门74LS00构成。将双方终端指示灯