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三年级英语环保渗透教案 Unit4 We love animals 第一课时 教学内容： 人教版小学英语Unit4 We love animals中Part B 中的5个动物类单词 bird 、 panda 、tiger 、 monkey 、elephant. 和Let’s talk中的句型 What’s that? 教学目标： A.知识目标。使学生掌握5种动物的名称：bird 、panda 、tiger 、 monkey 、elephant. B.能力目标。会用Act like a ….来介绍自己所扮演的动物。 延伸渗透目标： 培养学生热爱小动物、保护小动物和珍惜祖国国宝——大熊猫的美好感情。 教学重点： 能听说、认读一些常见的动物单词： bird 、cat 、dog 、zebra 、 panda 、 tiger 、 monkey 、 elephant. 会用Act like a ….来介绍自己所扮演的动物。 教学难点： 让学生正确掌握5个动物名称单词的正确发音。 了解我国的国宝——大熊猫。 课前准备： 课件、动物玩具、写有动物名称的小纸条。 教学过程： A.Greeting: T:Hello,boys and girls. Ss:Hello,Miss Tang. T:How are you ? Ss:Fine,thank you.And you? T:Im fine,to