反比例函数的意义教学设计.docVIP

《反比例函数的意义》教学设计 教学知识点：反比例函数的概念及关系式。 教学目标： 1、讨论两个函数变量之间的关系，对反比例函数概念的理解。 2、经历抽象反比例函数概念的进程，领会反比例函数的意义， 3、培养观察、推理、分析能力，体验数形结合的数学思想。 教学重点：理解和掌握反比例函数的意义。 教学难点：构建反比例函数的关系式。 教学方法：合作探究法 教材分析：本节课通过数量关系和变化规律结合实例引导学生了解所学的反比例函数的表达形式，形成反比例函数概念的具体形象，从感性认识向理性认识转化，发展学生的思维。 过程设计： 一、复习引入 1、什么叫一次函数？什么叫正比例函数？写出它们的一般式。它们有何关系？[提问学生回答] 2、[老师简单总结][投影]：一次函数和正比例函数，一般地，如果两个变量x、y之间的关系可以表示成y＝kx+b（其中k，b为常数且k≠0），那么称y是x的一次函数。如果b=0,，则y是x的正比例函数。但是在现实生活中，并不只是这两种函数。 3、[问题提出] [投影]： 电流I、电阻R、电压U之间满足关系式U=IR，当U＝220V时， （1）你能用含有R的代数式表示I吗？ （2）利用写出的关系式完成下表： R/Ω 10 20 30 40 I/A 当R越来越大时，I怎样变化？当R越来越小呢？ （3）变量I是R的函数吗？为什么？ 学生小组合作讨论。上面两个问