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研究性学习成果报告 成语古今意义的演变和运用 指导教师： 陈联军 课题组成员： 岳艳芬　 赵苗苗　 赵来志　 文慧慧 韩丽霞　 李国飞　等 “成语古今意义的演变和运用” 课题研究报告 莘县观城镇育才中学初中二年级6班 “成语古今意义的演变和运用”课题组 课题组成员：岳艳芬　赵苗苗　赵来志　文慧慧 韩丽霞　李国飞　等 指导教师：陈联军 一、课题的研究背景和意义 成语是汉语中独有的一种语言现象，言简意赅，极具表现力。随着社会历史的不断发展演进，作为反映和记录社会生活的主要工具——— 语言（包括成语）也就必然地相应地发生变化。千百年的历史积淀了千百年的成语，数目众多，纷繁芜杂，能否探寻到一种规律——— 成语词义的演变的规律？ 如何正确使用成语？ 使用成语时应注意哪 些问题？ 就成为了一个非常重要的课题。 对于语文教育，成语也是一个不可或缺的部分，弄清成语词义的演变规律，正确使用成语，对更深刻地理解文学作品，提高阅读能力和写作能力有重要作用。 在现实生活中，我们经常可以在报刊杂志上看到乱用成语的现象，在名作家包括像刘心武、余秋雨等大牌作家的作品中用错的成语亦比比皆是；在各式各样的广告中，乱用的成语更是铺天盖地。我们选择本课题的灵感最初就来源于一则乱用成语的灭蚊药水广告——— “默默无蚊