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平果县第五小学数学集体备课表 六 年级 2014 年10月 23 第8 周 星期 四 主备人 韦照鹏 参与人 六级全体数学老师 课 题 比的意义 课 型 新授课 教学内容 苏教版小学数学第 十 一册教材53例7、8试、练一练、练习九1至5题。 教学目标 1．使学生理解比的意义，学会比的读写法，认识比的前项、比号和后项。 2．掌握求比值的方法，会正确求比值。 3．弄清比同除法、分数的关系，明白比的后项不能是零的道理，同时懂得事物之间是相互联系的。 教学重点 比的意义和求比的方法 教学难点 比同除法、分数的区别是教学的另一个难点。 教具准备 多媒体课件 教学过程： 一、导入新课 ?(一)?? 出示例1实物图 ?? 提问：“2杯果汁”和“3杯牛奶”这两个数量之间有什么样的关系？你会用哪些方法表示它们的关系？ 相差关系?3-2???????? 倍数关系2÷3 3÷2 （二）导入新课 今天这节课，我们要在对两个数量用除法比较的基础上，来学习一种新的数学比较方法——比。（板书课题） 二、上新课 1．教学比的意义。 (1)师：2、3是哪个量和哪个量比较？ 师述：用新的一种数学比较方法，可以说成果汁和牛奶杯数的比是2比3。（板书 （2）3、2求得又是什么，又可以怎样说？ （3）小结