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  • 2017-02-09 发布于重庆
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培养良好的学习习惯

课时备课 课题 培养良好的学习习惯(5) 新授 课时 2 教 学 目 标 重点:★ 难点:△ 双 基 目 标 ★1.认识各种钢笔,懂得用钢笔写字的执笔方法和注意事项。 ★2. 了解在稿纸或者练习本上写钢笔字的要求,掌握写字的行款,培养认真写钢笔字的习惯。 △3. 了解写毛笔字的执笔方法,训练正确的握笔和写字姿势,培养学生认真写毛笔字的良好习惯。 ★4. 初步了解“文房四宝”的有关知识,懂得如何使用和爱护毛笔,培养学生正确的使用、爱护毛笔和注意整洁的良好习惯。 能 力 目 标 ★1. 培养学生的观察能力,写字能力。 ★2. 提高学生的审美能力和语文能力。 道 德 情 感 目 标 ★1. 渗透中华文化教育,让学生感受到汉字的美,深切体会祖先们的聪明才智,激发他们的民族自豪感。 △2. 培养学生认真写钢笔字和毛笔字的习惯,正确使用、爱护毛笔和注意整洁的良好习惯。培养学生的优良品质、弘扬民族文化,陶冶情操。 教学策略 在教学过程中,采用有效刺激、直观呈现、边讲边示范、鼓励等手段,自始至终调动学生的积极性,使学生对照画面加深理解,经历使用和保管钢笔毛笔的全过程,让学生在自我满足与愉悦中高效实现学习目标。 课前准备 教学媒体 钢笔、墨水、毛笔、纸 课前预习 准备钢笔、墨水、毛笔、方便墨盒、墨汁;自主看图,思考图上画了些什么,告诉我们什么? 教 学 过 程 教师活动 学生活

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