如何做一名优秀尚师老师学习指导书.pptVIP

从现在起做一名优秀的尚师教师！谢谢 应变能力——随机应变 　　 不因循守旧，不墨守成规， 对复杂的“突发事件”和“非规范问题”果断处理 审时度势，“你变我也变” 但不抛弃原则，不放弃教学目标 疏通、协调能力——游刃有余 　　 尊重 了解 沟通 协作 语言表达能力——左右逢源 　　 语言的分量 语言的逻辑性 语言的幽默感 包括口头语言和书面语言表达能力两种！！ 专业技术能力——扎实全面 　　 ???之所以能成为优秀尚师老师，就在于他具有优秀老师必备的专业素质，优秀老师的专业素质除包含良好的个人素质以外，还包含良好的教学能力，这一点对尚师老师是非常重要的。良好的教学能力既是尚师老师准确判断学生情况、合理规划、正确教学的基础，更是其吸引学生获得尊敬的核心武器。 创新开拓能力——锐意进取 是宣传鼓动家 是战略家 敢于创新 显示个性 良好的职业操守，能达到职业道德和专业规范的要求； 成熟的职业心态，能较好地把工作热情和务实作风结合； 明确的专业分工，能够拥有专业优势； 受薪阶层，通过自己的管理经验与技能参与社会交换，获得报酬； 可变动性或可替代性，即能够进入人力市场并合理流动。? 良好的职业操守，能达到职业道德和专业规范的要求； 成熟的职业心态，能较好地把工作热情和务实作风结合； 明确的专业分工，能够拥有专业优势； 受薪阶层，通过自己的管理经验与技能参与社会交换，获得报酬； 可变动性或可替代性，即能够进入人力市场并合理流动。? Taking the blame when things go wrong. Celebrating group achievements, even minor ones. Giving credit where it is due. 不具备基本的经营管理训练（决策、管理、财务、生产、营销和人力资源） Managers do things right, while leaders do the right thing. A leader is someone who people naturally follow through their own choice, whereas a manager must be obeyed. Leaders must let vision, strategies, goals, and values be the guide-post for action and behaviour rather than attempting to control others. [5] 古代，某西域小国的国王倾慕大唐文化，于是请一位“塘龟”（留学大唐归来人士）做宰相。一年以后觉得塘龟无能，找个借口要杀他。塘龟于是以可以教会国王的坐骑说话为理由，让国王再让他活一年。在重兵押送下塘龟拉马回家，太太抱怨他不该吹牛。塘龟说：“你懂什么？我不吹的话今天就要被杀头，现在可以有很多可能：这一年我们能逃走；国王死了；外敌入侵；国王大赦；还有，万一这马真的学会说话了呢……” 一个职业经理无论职务高低，总是负责一定部门的工作，需要组织一定的人力、物力和财力，为达到一定的目标而努力，因此，作为一个职业经理必须具备统帅才能。 知人善任 汉高祖刘帮说过一句名言：夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如张良；连百万之众，战必克，攻必取，吾不如韩信；抚百姓，筹军饷，不绝粮道者，吾不如萧何；吾能用之，所以能得天下。可见知人善任是何等重要。 决胜千里的组织指挥（用人授权和遥控指挥） 政治的较量，就是意志的较量，意志是一种特殊的能力。 应变能力，是一种根据不断发展变化的主客观条件，随时调整领导行为的难能可贵的能力。 * * 如何成为一名优秀的尚师老师 2011-2-27 优秀尚师老师的素质 优秀尚师老师的工作目标 优秀尚师老师的能力 什么是老师？ 老师是指受过专门教育和训练的，在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能，发展学生的体质，对学生进行思想道德教育，培养学生高尚的审美情趣，把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员。 什么是优秀的尚师老师？ 是以教学为职业的社会群体，他们在道德素养，文化知识，教学技能三个方面具有较高的水准。 优秀的尚师老师应具备较强的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作效率。具有较强的创新精神，能够根据不同学生的心理动态进行个性化教育。具有奋斗精神以及较高的师德修养。 优秀尚师老师的成功要素 敏锐的教学眼光 灵活的思维方式 良好的心理素质 卓越的教学能力 无穷的个人魅力 优秀尚师老师的素质—职业精神 一般老师 优秀老师 将自己从事的职业当作事业 关注职业声誉、形象和地位 强烈的责任感和使命感 非常执