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42比较线段的长短
DE如图，从A地到C地有四条路，那条路最近？FACB两点之间的所有连线中，线段最短两点之间线段的长度，叫两点之间的距离AABBDC线段的比较：AB＞CDa活动 已知线段a，请用圆规、直尺作一条线段AC ，使AC=a。1、用直尺作一条射线AB。2、用圆规量出已知线段a 的长度。3、在射线AB上，以点A为圆心，以a为半径画弧，交射线AB 与点C，即截取AC=a。BCA那么线段AC就是所作线段。——测量法ABDC线段的比较：AB＞CD表达式：如果点M是线段AB的中点， 那么AM=BM= AB。MAB活动 已知线段AB，在线段AB上找一点M，使点M平分线段AB 。 点M把线段AB分成相等的两条线段AM与BM, 点M叫做线段AB的中点.随堂练习： （1）比较折线AB和线段A′B′的长短，你有什么方法？需要什么工具？ABA′B′随堂练习： (2) 在直线上顺次取出A、B、C三点使AB＝4cm，BC＝3cm，如果O是线段AC的中点，求线段OB的长度？解：因为 AB=4cm BC=3cm 所以 AC=AB+BC=7cm 因为 点O是线段AC的中点 所以OC= AC = 3.5cm 所以OB= OC-BC = 3.5-3 = 0.5(cm). 答：线段OB的长为0.5cm。随堂练习： (3) 已知：线段a,b,求作一条线段c, 使 c= a+b.ab(4) 已知线段AB＝4cm，在直线上AB上画线段BC，使之等于3cm，求线段AC的长？ 分析：在“直线AB上画线段BC”这意味着要以B为所画线段的一个端点，另一个端点既可能在线段AB上，也可能在线段AB的延长线上。谈谈这节课你的收获？你有哪些困惑？作 业：课本第112页 习题4.2 第2，3题；谢谢收看
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