【2017年整理】第6课播放多媒体报告的技巧(共计3课时).docVIP

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  • 2017-02-09 发布于浙江
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【2017年整理】第6课播放多媒体报告的技巧(共计3课时).doc

【2017年整理】第6课播放多媒体报告的技巧(共计3课时)

第六课  播放多媒体报告的技巧 教学内容:播放多媒体报告的技巧 教学目标: 学会设计模板的使用。 学会在幻灯片中设置超链接。 学会在幻灯片中设置动作按钮。 教材分析: 这一课有四部分内容,分别是一、设计模板的使用。二在幻灯片中设置超链接。三、在幻灯片中设置动作按钮。四,课后练习。本节课的内容是对前面知识的进一步加深,内容设置比较符合学生的认知水平。 学情分析: 在前面的几节课中,学生对幻灯片有了大概的了解,这此基础上学习本节课的内容,兴趣会比较浓厚。超级链接使他们能够感觉到幻灯片的神奇,并且愿意在里面设计许多自己喜欢的链接。在学习本课时,学生将继续保持浓厚的兴趣继续探索有关幻灯片的秘密,感受幻灯片带给他的独有的魅力。 教学准备:课件 课时安排:3课时 第一课时 教学内容:设计模板的使用 在幻灯片中设置超级链接 教学过程: 谈话导入: 现在王芳还有一项很重要的任务——节日贺卡还没有完成,这节课我们就请幻灯片中的设计模板帮忙。 二、学习设计模板的使用 指名读做一做的要求以及六个操作步骤。 学生齐读。 学生汇报操作顺序。 教师进行指导。 打开——设计模板——确定——演示文稿——选择——确定——保存。 指导学生进行操作。 学生自己练习。重新设计一张节日贺卡。 教师检查。发现不足,共同改正。 在“新建演示文稿”对话

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