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- 2017-02-09 发布于天津
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文化在继承中发展.ppt
知识归纳 * * * 1、清明节是哪一天? 2、你看到清明节那天有哪些习俗和活动? 3、有人认为,清明已经变得不再清明,清明节定为法定节假日是国家错误的决定。 你是如何认识清明节? 考一考、说一说 思路:本框承接上框对待传统文化的态度继续拓展, 围绕的中心话题是清明节,通过设问展开学习。 学生卷:3、8不做 考一考、说一说 4、清明节中哪些可以继承?哪些可以发展?它们的关系怎样? 5、你能发挥科技对发展清明节文化的作用吗?(动动脑) 6、你认为学校以清明节为题材,会对学生开展哪些方面的文化教育活动? 7、你认为教育对文化有何功能? A.文化继承与文化发展是同一过程的两个方面 B. 文化继承 文化创新 (一)关系 (二) 态度:在继承的基础上发展,在发展的过程中继承 科技 (1)科学技术是推动经济、文化的发展的重要因素。 (2)信息技术的发展及运用,使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革,极大地促进了文化传播、继承和发展。 教育 (1)是人类社会特有的传承文化的能动性,具有选择、传递、创造文化的功能 (2)教育在文化传承中将产生越来越大的影响 知识归纳: 1、社会制度更替的根本动力是什么? 2、请举例说明中外史上几次思想运动促进文化创造。 P44---P46 合作交流 文化在继承中发展 继承 发展
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