《绝招》ppt课件.pptVIP

想一想：下一次的比赛会是什么样的情景呢？（要求：想象表演，其他同学可以看着描述场景，指点学生用上动作、神态、语言来显示第三次比赛的场面 ） 暑假来到了，第三次比赛开始了，他们3个 跃跃欲试，瞧， 三胖：-----------------------------； 二福：-----------------------------； 小柱子：--------------------------。 * 教学目标： 1、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读 人物对话。 2、理解课文内容，体会童年生活的快乐， 感受童真童趣。 3、激发努力学习本领，刻苦求知的愿望。 教学重难点：从小柱子发奋学习，苦练绝 招的事迹中得到启发。 　　什么是绝招？ 绝　招 绝　招 绝　招 绝　招 绝技-----别人不易学会的技艺。 绝 招 1、大声朗读课文，注意把课文读通顺、读准确。然后，用一句话概括课文写了什么事情？ 腮帮子 蔫蔫 尴尬 憋气 唯独 下巴颏 咧开 羡慕 撑起 火炕 攥饺子 铲馅 竖起 撇下 握拳 挺着大肚子 鼓着腮帮子 瞪着眼珠子 这篇课文写了---、----、----个 小朋友-----次比赛------的事。 小柱子 小柱子 二福 二福 三胖 三胖 结果 绝招