3.4离子晶体 教案 （人教版选修3）.docVIP

课题 第四节 离子晶体（第1课时） 三 维 目 标 知识与 技能 1、掌握离子晶体的概念，能识别氯化钠、氯化铯、氟化钙的晶胞结构。 2、理解影响离子晶体配位数的因素。 过程与 方法 讲完离子晶体的概念后，提出问题引导学生观察氯化钠、氯化铯、氟化钙的晶胞结构，最后归纳得出结论。 情感态度与价值观 培养学生空间想象能力、逻辑思维和对称思维能力。 教学重点 离子晶体的结构模型 教学难点 NaCl、CsCl、CaF2晶体的结构 教学方法 观察、分析、启发、讨论、归纳、练习等。 教学媒体 多媒体辅助教学 教学 流程 设计意图 课 堂 讲 解 【复习回顾】 1、什么是离子键？什么是离子化合物？2、下列物质中哪些是离子化合物？ Na2O NaOH 干冰H2SO4 K2SO4 NH4Cl NaCl 这一节我们将从微观的角度学习NaCl、CsCl、CaF2由和通过结合而成的晶体（）离子晶体：活泼金属氧化物、强碱、绝大多数盐（）NaCl 和CsCl的晶胞 NaCl晶胞： （1）个NaCl晶胞中，有 个Na+，有 个Cl－。 （2）NaCl晶体中，Na+的配位数为 Cl－的配位数为 。离子晶体中与某离子距离最近的异性离子的数目叫该离子的配位数 。配位数（3）在NaCl晶体中，每个Na+周围与它最接近且距离相等的Na+共有 个。 同理：每个Cl－周围与它最接近且距离相等的Cl－共有 个。 CsCl： （1）个CsCl晶胞中，有 个Cs+，有 个Cl－。 （2）CsCl晶体中， Cs+的配位数为 Cl－的配位数为 。 （3）在CsCl晶体中，每个Cs+周围与它最接近且距离相等的Cs+共有 个，形成 形。 同理：在CsCl晶体中，每个Cl－周围与它最接近且距离相等的Cl－共有 个。 CaF2晶胞： （1）（）NaCl、CsCl 半径比（r+/r_）0.4 0.4～0.7 0.7～1.0 〉1.0 配位数 4 6 8 12 代表物 ZnS NaCl CsCl CsF 结论：AB型离子晶体中，正、负离子的半径比越大，离子的配位数越大。 （2）电荷因素 晶体中正、负离子的电荷比 （3）键性因素 离子键的纯粹程度 【巩固练习】、已知KCl的晶体结构与NaCl的相似，则KCl晶体中K+的 C.N.是 ， Cl-的C.N.是 。 、: 1、三种典型的离子晶体的结构。 2、影响离子晶体配位数的因素。 复习回顾离子键离子化合物 布置作业 自主学 P89 5、6、7、10。 板书设计 第四节 离子晶体??? 一、离子晶体 1、离子晶体的定义：由和通过结合而成的晶体（）离子晶体：活泼金属氧化物、强碱、绝大多数盐（）NaCl晶胞： （1）个NaCl晶胞中，有 个Na+，有 个Cl－。 （2）NaCl晶体中，Na+的配位数为 Cl－的配位数为 。离子晶体中与某离子距离最近的异性离子的数目叫该离子的配位数 。配位数（3）在NaCl晶体中，每个Na+周围与它最接近且距离相等的Na+共有 个。 同理：每个Cl－周围与它最接近且距离相等的Cl－共有 个。 CsCl： （1）个CsCl晶胞中，有 个Cs+，有 个Cl－。 （2）CsCl晶体中， Cs+的配位数为 Cl－的配位数为 。 （3）在CsCl晶体中，每个Cs+周围与它最接近且距离相等的Cs+共有 个，形成 形。 同理：在CsCl晶体中，每个Cl－周围与它最接近且距离相等的Cl－共有 个。（1）（） （2）电荷因素 （3）键性因素 课后反思 本节课学习了NaCl、CsCl、CaF2