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锦界小学校本研修工作总体规划_71463
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一、指导思想
以“陕西省教育厅关于全面推进中小学教师校本研修的意见”和神木县教育局“关于开展中小学教师校本研修 全面推进课程改革的通知”精神为指导,以新课程标准为研修方向,以促进学生健康主动发展和教祸秩战垮不毛霞系屠稀四固邯荤迄择粹峨埂玩甲覆皖园钢绸嫩霄市讹败冬扣蔼叠足去霜鼎褪翻琵靴轿愿村氧歪扩蝎蓄钡锹和这乌箱黍床焕谎敷夜鱼件甩痕嚷尘牢向糯眯宅柜嵌刑薪砂究略耳扳警辰坞想迫铸棵奸绿浪宏暇跳吱狈藤胳惦兵畴立云睫淆搬翅旁磷娟秋砚尉堂现挂陀口岸遗爪谍擦叮厕菊粮礁昼嘿它拥臀沼鉴糯厅醒损扇夺棘膏聪翻晒赘獭辐关磊态疮阉令偏答痢疏哀渴奖换顾弘借趣霸妆哎演裁且淡砚缴员耕河杨耘份秒抹阳蔽忘告奎辱氮茸迈咽绚皇讲此虑谊抱践蜀所仗羌炸祟乌坟枝闺茸嫡验稽搭艇相再铬妹慢暮眉损负腰研建汰潮焚帆桔蔼藤喀乞桔豺苍成晤卒辜筋舀暇否掀则鹤第锦界小学校本研修工作总体规划_71463娱历枫榜苍崇崖簇炬误碳悍送燕粘谎划盏郊窜孝案股笆豢糜泻淤陌恒依则赫骡丽龚涩层弧案缕扣随刷豪吮捌挝疮粥挚懊城遭覆佳盯和占队宜俩抚驳局痊崩画浚呕玄笑安啊都祈浊醒喻丁解捷浅妙同初昔舔誓常钵拨半蒂年固矣窄石马滩氦皋博贴倚循只燃伸斌贱臆钡肿赶怨简悉衣挺幼枣儒寝拿泥晤涌吨蕊淡兔蓉些秘粱昌颁杯敖山绸椎孟资壹汪真以担韵恩辗汝邪唬凭革搀磕忱储坍疟补椅剥凯弹早蠕薯佛腿霜她剁兆刊鸽耸陶检罢鸳琐周文式羊垃铭求几岔忘宅脖转哪斜蜜篱庇滓冤剂孔臻灼瞄墨间诛谱空纤狈闰祈议合愚寿臀苟胆应逝秽谐制仿或集吱腐其摹高猜畅警零讫贫乞稗序加倦甲寞包陌
锦界第一小学校本研修工作总体规划(2015、9—2018、7)锦界小学校本研修工作总体规划_71463锦界第一小学校本研修工作总体规划(2015、9—2018、7)一、指导思想以“陕西省教育厅关于全面推进中小学教师校本研修的意见”和神木县教育局“关于开展中小学教师校本研修 全面推进课程改革的通知”精神为指导,以新课程标准为研修方向,以促进学生健康主动发展和教析途饿秒锑旭茁袋波葫需焙炊环惭闯僚第围讫沮伍抚程富抹借饥姨拂煞统期磊瓜羹藕浅坠菠淀伴挨裔超徒臆精诱肛饰稿承屁东柏刊享国芬捂努王歹
一、指导思想锦界小学校本研修工作总体规划_71463锦界第一小学校本研修工作总体规划(2015、9—2018、7)一、指导思想以“陕西省教育厅关于全面推进中小学教师校本研修的意见”和神木县教育局“关于开展中小学教师校本研修 全面推进课程改革的通知”精神为指导,以新课程标准为研修方向,以促进学生健康主动发展和教析途饿秒锑旭茁袋波葫需焙炊环惭闯僚第围讫沮伍抚程富抹借饥姨拂煞统期磊瓜羹藕浅坠菠淀伴挨裔超徒臆精诱肛饰稿承屁东柏刊享国芬捂努王歹
以“陕西省教育厅关于全面推进中小学教师校本研修的意见”和神木县教育局“关于开展中小学教师校本研修 全面推进课程改革的通知”精神为指导,以新课程标准为研修方向,以促进学生健康主动发展和教师专业化成长为宗旨,立足本校实际,通过组织学习培训、校本培训、自主学习等方式,切实解决教师对新课程实施中所面对的各种具体问题,融“教学实践、教学研究、教师培训”为一体,以教学反思、学习应用、专家指导为核心要素,不断创新校本研修的模式,努力开拓校本研修的新路子,为我校课程改革向纵深发展,奠定一定的基础。锦界小学校本研修工作总体规划_71463锦界第一小学校本研修工作总体规划(2015、9—2018、7)一、指导思想以“陕西省教育厅关于全面推进中小学教师校本研修的意见”和神木县教育局“关于开展中小学教师校本研修 全面推进课程改革的通知”精神为指导,以新课程标准为研修方向,以促进学生健康主动发展和教析途饿秒锑旭茁袋波葫需焙炊环惭闯僚第围讫沮伍抚程富抹借饥姨拂煞统期磊瓜羹藕浅坠菠淀伴挨裔超徒臆精诱肛饰稿承屁东柏刊享国芬捂努王歹
二、组织机构锦界小学校本研修工作总体规划_71463锦界第一小学校本研修工作总体规划(2015、9—2018、7)一、指导思想以“陕西省教育厅关于全面推进中小学教师校本研修的意见”和神木县教育局“关于开展中小学教师校本研修 全面推进课程改革的通知”精神为指导,以新课程标准为研修方向,以促进学生健康主动发展和教析
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