《绿色植物的呼吸作用》说课稿.docVIP

《绿色植物的呼吸作用》说课稿 各位老师好!今天我要为大家讲的课题是《绿色植物的呼吸作用》。 首先,我对本节教材进行分析： 一、教材分析 （一）教学地位和作用 《绿色植物的呼吸作用》是初中生物教学的传统内容，集合了生物学的基本知识、基本概念和基本研究方法为一体的重要内容之一。在前面学习了“绿色植物的光合作用”之后，又一植物体生理知识，同时也是集重点和难点为一体的一个部分。对这一部分知识的学习，又能进一步理解植物的光合作用，同时提升对光合作用和呼吸作用关系的实质性的认识。 （二）教学目标 根据课程标准“以学生发展为本，以能力培养为重”的要求、结合教学内容的特点,以及学生已有知识储备和好奇、好动、好胜等身心特征，制定本节课的教学目标如下： （1）知识与技能目标： 描述绿色植物的呼吸作用；说出有机物对于生物体的重要作用。 （2）过程与方法目标： 参与演示实验的过程，培养学生科学探究能力及创新意识；参与实验现象的分析，提高分析问题、解决问题的能力。 （3）情感、态度与价值观： 认同绿色植物在制造有机物方面对于生物圈有重要意义；养成乐于探索、积极进取的精神；体验与他人合作的重要性，感受发现新知带来的快乐，增强自信心；树立环保意识，理解科学、技术、社会的相互关系。 （三）教学重难点： 本着新课程标准和学生实际，我确立了如下的教学重点、难点 重点： 呼吸作用的概念和证明呼吸作用的三个演示实验