12《半截蜡烛》PPT课件.pptVIP

学习目标： 1、正确、流利地朗读课文。 2、学习本课生字、新词，理解词语的意思。 3、初读课文，了解文章的主要内容，理清文章的脉络。 我能行 ______________________ ———————————— 厄 奎 ———————————— 我会说 绝妙 ： 绝密： 厄运： 从容 ： 镇定： 总结 《半截蜡烛》 本文通过记叙在 第二次世界大战 期间，参与秘密情报传递工作的 伯诺德夫人母子三人 与突然闯入德国军官 斗智斗勇，巧妙周旋，并最终保全了情报站 的事，赞扬了母子三人的 从容镇定、机智勇敢 和 强烈的爱国主义 精神。 杰奎琳 (笑容像百合花一样纯洁)我觉得她一定非常想您，司令官先生。和您聊天真有趣，可是我实在太困了。 杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼去。在踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。 伯诺德夫人： （急忙取出一盏油灯）太对不起了，先生们，忘了点灯了，瞧，这 灯亮些，可以把这个昏暗的小蜡烛熄了。（吹熄了蜡烛） 请同学们找出其中描写伯诺德夫人的语言、动作、神态的词语或 语句，体会出伯诺德夫人是怎样的人？ （勇敢 机智） 中尉甲： （不耐烦地）晚上这么黑，多点支蜡烛也好嘛。（又把那个快要烧到金属管的蜡烛点燃）更亮了一些，不是吗？ 中尉甲： （不耐烦地）晚上这么黑，多点支蜡烛也好嘛。（又把那个快要烧到金属管的蜡烛点燃）更亮了一些，不是吗？ 一个“快要”说明情况十分危急了，请想一想，在这种十分危急的情况下，你说话的神情、语气会怎样？ （惊慌……） 但伯诺德夫人又是怎样表现的呢？从课文中的哪里语句中可以看得出？让我们把找出来 的句子读一读吧。 （不动声色地慢慢说道）先生，要知道，柴房里很黑…… 杰克： （若无其事地走到桌前，端起烛台）天真冷。先生们，我去柴房抱些柴来生火吧。 “若无其事”是什么意思？ ——好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。 找出描写杰克动作、神态和语言的词语和句子，仔细读读，看看这些词句体会了杰克的什么特点？ （镇定、勇敢……） 司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？（她蓝宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱） [蜡烛越燃越短，杰奎琳打了个懒懒的哈欠，走到少校面前。] （笑容像百合花一样纯洁）我觉得她一定非常想您，司令官先生。和您聊天真有趣，可是我实在太困了。 你从这些话中，觉得杰奎琳是个怎样的孩子？从哪里体现出来？ 你们觉得杰奎琳的话该用怎样的语气读呢？请同学们交流一下自己的看法吧。 当少校点燃蜡烛时， 伯诺德夫人心想： 于是就急忙从厨房里取 出一盏油灯，吹灭蜡烛。 万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动暴露，情报站就会 遭到破坏，同时也意味着我们一家三口生命的结束， 当伯诺德夫人失败后， 杰克心想： 于是就端起蜡烛，准备到柴 房里搬些柴来，生个火。 当杰克失败后， 杰奎琳心想： 于是就娇声地请求军官让 她拿着蜡烛去上楼睡觉。 （机智、镇定、勇敢） 为了有一天能把德国佬赶出去，我们得不惜一切代价守住他懂吗？ 伯诺德夫人 （凝视着烛台喃喃自语）不惜一切代价，包括我们的生命。 我能回答： 1.课文为什么用“半截蜡烛”作题目？ 这“半截蜡烛”是一个关键，它关系着伯诺德夫人一家的命运，课文情节就是围绕这“半截蜡烛”来展开的。因此，用“半截蜡烛”作题目一下子就把焦点展示给了读者，很吸引人 我能回答： 2.这“半截蜡烛”有什么特别的地方吗？ 3.围绕“半截蜡烛”讲了什么内容？ 里边藏着装有情报的小金属管 讲述了在第二次世界大战期间，参与秘密情报的伯诺德夫人母子三人与突然闯进的德国军官斗智斗勇、巧妙周旋，并最终保全了情报的事。 * 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 * 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 人教版五年级语文下册 剧本 舞台剧、电影剧、广播剧或电视剧的稿 本；特指舞台剧、电影剧、广播剧或电视剧的打字 稿、油印或出版的文本。 剧本是以代言体方式为主、表现故事情节的文 学样式。它是戏剧演出的文字依据。在文学领域里， 它是文学作品的一种特殊体裁，在戏剧实践领域里， 它是戏剧活动的基础和起点。