蝙蝠和雷达课件.pptVIP

学习目标： 你读懂科学家做的试验了吗？试着填写下面有关试验的表格。 * * 蝙蝠和雷达 小学四年级语文下册 高平中心小学：毕生会 蝙蝠 雷达 和 1、理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系。 2、激发学生热爱科学，乐于阅读科普文章的兴趣。 预习导学： 给划横线的词换上近义词。 1、科学家模仿蝙蝠探路的办法，给飞机装上了雷达。 （ ） 2、飞机在夜里能安全飞行，是人们从蝙蝠身上得到了启示。 （ ） 3、荧光屏上显示出障碍物的图像。（ ） 仿照 启发 显现 眼睛蒙上 铃铛没响 不靠眼睛 耳朵塞上 响个不停 靠耳朵 嘴封住 靠嘴 响个不停 探究活动一： 实验顺序 现 象 探究活动二： 活动要求：各小组先读相应自然段，再小组合作学习导学案活动一中3、4题，并展示学习成果。 1、蝙蝠为什么能在夜里安全飞行呢？在第7自然段中找到有关语句用“——”画出来。 2、阅读课文最后一个自然段，说说飞机为什么能在夜里安全飞行。 雷达的天线就像是蝙蝠的（ ） 　　　　雷达发出的无线电波就像蝙蝠（ 　　　）。 　雷达的荧光屏就像是蝙蝠的 （